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絲竹聲遠(高校民族器樂教學發展研究)

  • 作者：孫倩茹|責編:張玥
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522733104
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：239
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    中國民族樂器的發展源遠流長，具有悠久的歷史和豐富的內涵。本書我國民族器樂的基本知識入手，對我國高校器樂教學的現狀進行了分析，並結合時代要求，對高校器樂教學融合發展提出新的構想。本書對民族器樂領域的研究者與從業人員具有一定的學習與參考價值。
作者介紹
孫倩茹|責編:張玥
    孫倩茹，女，漢族，碩士研究生，西北民族大學音樂學院教師，長期致力於西北民族器樂教育事業的發展與研究。主持省級社科規劃基金項目、教育廳教育科技創新科研項目、校級教改項目及中央高校項目多項。在國家級、省級刊物發表學術論文20余篇。
目錄
第一章  概述
  第一節  民族器樂的相關概念
  第二節  民族器樂的音樂形式
  第三節  民族樂器的種類及內容
第二章  高校民族器樂教學發展歷程概況
  第一節  高校民族器樂教學事業發展歷程
  第二節  高校民族器樂教學事業概況
第三章  高校民族器樂教學之理論體系
  第一節  高校民族器樂教學原則
  第二節  高校民族器樂教學理念
  第三節  高校民族器樂教學特點
  第四節  高校民族器樂教學意義
第四章  高校民族器樂課程創新發展
  第一節  課程目標及創新
  第二節  課程結構及創新
  第三節  課程內容及創新
  第四節  課程管理及創新
第五章  高校民族器樂教學實踐創新發展
  第一節  教學方法創新
  第二節  教學評價創新
  第三節  國外著名音樂教學法簡介
第六章  高校民族器樂學習的基礎素養
  第一節  聆聽能力
  第二節  節奏能力
  第三節  音樂創造力
  第四節  音樂想象力
  第五節  音樂表現力
第七章  高校民族器樂之師資力量發展
  第一節  擴充教師隊伍
  第二節  強化教師培訓
  第三節  促進教師交流
  第四節  師德師風建設
第八章  結論與展望
  第一節  結論
  第二節  展望
結語
參考文獻

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