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幼兒行為觀察與分析(實踐應用型學前教育專業精品教材)

  • 作者：編者:韓映虹//張玉|責編:沃群鋒
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300324319
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：219
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材以幼兒的身心發展特點和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，根據職業院校學生的特點，闡述了對幼兒常規活動、幼兒教育活動、0-3歲幼兒的行為和特殊兒童從動作、語言、認知和情感社會性等方面進行觀察和分析的方法，涵蓋了兒童行為觀察的全部內容。結構清晰，包括學習目標、案例導入、主要理論、本章小結、同步練習和思考題等，便於教師在教學中實施「以學生為中心」的教學，培養學生自主學習能力和學習的主動性。本教材在闡明幼兒身心發展理論知識的基礎上，運用大量生動真實的案例把理論與實踐緊密結合，同時提供案例視頻，更有利於學生直觀的觀察和分析。通過「觀察案例——分析解釋——對策與建議」的模式來培養學生「觀察與分析兒童」的職業能力，具有較強的可操作性。
作者介紹
編者:韓映虹//張玉|責編:沃群鋒
目錄
第一章  幼兒行為觀察與分析概述
  第一節  幼兒行為發展特點概述
  第二節  幼兒行為觀察概述
  第三節  幼兒行為觀察、分析與評價
第二章  幼兒常規活動觀察與分析
  第一節  幼兒進餐行為觀察與分析
  第二節  幼兒如廁行為觀察與分析
  第三節  幼兒睡眠行為觀察與分析
  第四節  幼兒過渡時間行為觀察與分析
第三章  幼兒園教育活動觀察與分析
  第一節  幼兒園教育活動觀察的價值與指導要點
  第二節  幼兒園各領域教育活動的觀察與分析
  第三節  幼兒園區域活動的觀察與分析
第四章  0?3歲嬰幼兒行為觀察與分析
  第一節  0?3歲嬰幼兒行為特點概述
  第二節  0?3歲嬰幼兒家庭行為觀察與分析
  第三節  0?3歲嬰幼兒托幼機構行為觀察案例
第五章  特殊兒童行為觀察與分析
  第一節  常見特殊兒童行為特點概述
  第二節  孤獨症兒童行為觀察與分析
參考文獻

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