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高校英語閱讀教學策略研究

  • 作者:呂靜//陳蕊//許丹丹|責編:李婷婷
  • 出版社:吉林出版集團
  • ISBN:9787573139207
  • 出版日期:2023/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:183
人民幣:RMB 72 元      售價:
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內容大鋼
    本書共六章,第一章為緒論,包括閱讀的內涵和模式、我國英語閱讀教學的歷史、英語閱讀教學的影響因素;第二章為高校英語閱讀教學的構成,包括高校英語閱讀教學的目標和意義、高校英語閱讀教學的原則、高校英語閱讀教學的基本方法和模式、高校英語閱讀教學存在的問題及對策;第三章為高校英語閱讀教學的相關理論,包括圖式理論、關聯理論、互文性理論、閱讀模式理論、建構主義理論;第四章為高校英語閱讀教學方法與策略的創新,包括體裁教學法、任務型教學法、問題式教學法、情景式教學法;第五章為高校英語閱讀翻轉課堂模式的構建,包括翻轉課堂綜述、翻轉課堂模式下高校英語閱讀教學的改革與創新、翻轉課堂模式下高校英語教師的發展與提升;第六章為高校英語閱讀教學的信息化改革,包括高校教師信息化教學能力分析、信息化背景下高校英語閱讀教學的改革與創新。

作者介紹
呂靜//陳蕊//許丹丹|責編:李婷婷

目錄
第一章  緒論
  第一節  閱讀的內涵和模式
  第二節  我國英語閱讀教學的歷史
  第三節  英語閱讀教學的影響因素
第二章  高校英語閱讀教學的構成
  第一節  高校英語閱讀教學的目標和意義
  第二節  高校英語閱讀教學的原則
  第三節  高校英語閱讀教學的基本方法和模式
  第四節  高校英語閱讀教學存在的解決及對策
第三章  高校英語閱讀教學的相關理論
  第一節  圖式理論
  第二節  關聯理論
  第三節  互文性理論
  第四節  閱讀模式理論
  第五節  建構主義理論
第四章  高校英語閱讀教學方法與策略的創新
  第一節  體裁教學法
  第二節  任務型教學法
  第三節  問題式教學法
  第四節  情景式教學法
第五章  高校英語閱讀翻轉課堂模式的構建
  第一節  翻轉課堂綜述
  第二節  翻轉課堂模式下高校英語閱讀教學的改革與創新
  第三節  翻轉課堂模式下高校英語教師的發展與提升
第六章  高校英語閱讀教學的信息化改革
  第一節  高校教師信息化教學能力分析
  第二節  信息化背景下高校英語閱讀教學的改革與創新
參考文獻

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