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現代英語教育理論與創新研究

作者：覃卓敏//周津茹//肖凡|責編:王平
出版社：吉林出版集團
ISBN：9787573144157

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：216

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書對現代英語教育理論進行了分析和探索。主要內容包括英語教育理論概念、英語教育理論產生與發展、英語教育與現代英語教育理論關係等，重點論述了多元英語教育對大學英語教育理論的影響，指出多元英語教育與現代英語教育理論之間的相互關係；探討了大學英語教育教學模式（包括探究式學習、合作學習和任務型教學），從基本理論、實施策略和教學評價展開了深入探討；站在現代英語教育理論視域，系統分析了大學英語教育教學的目標、內容、現狀以及教學策略。本書兼具理論與實用研究價值，可供相關領域人員參考。

作者介紹

覃卓敏//周津茹//肖凡|責編:王平

第一章  現代英語教育概述
  第一節  英語教學的內涵
  第二節  英語教學的基本原則
  第三節  英語教學的結構
  第四節  英語教學策略
  第五節  英語課程與教學研究方法
第二章  現代英語教學模式
  第一節  自主合作探究大學英語教學模式
  第二節  成果導向教育視閾下大學英語教學模式
  第三節  應用語言學的大學英語教學模式
  第四節  基於跨文化交際的大學英語教學模式
  第五節  智能手機輔助大學英語教學模式
  第六節  多元互動的大學英語教學模式
  第七節  基於「微課」的大學英語教學模式
  第八節  基於課堂與網路的大學英語教學模式
第三章  現代英語教學方法
  第一節  大學英語教學方法的創新
  第二節  多學科交叉視角下的大學英語教學方法
  第三節  基於提升課堂學習效率的大學英語教學方法
  第四節  大學英語教學方法中的情境英語教學法
  第五節  構式語法與大學英語教學方法創新
  第六節  「互聯網+」背景下的大學英語教學方法
  第七節  在創新創業背景下淺談大學英語的教學方法
第四章  中國文化與英語教育研究
  第一節  中國語境下的大學英語文化教學
  第二節  中國文化元素與大學英語教學
  第三節  大學英語教學中中國文化的傳播
  第四節  中國文化輸出的大學英語「金課」教學
  第五節  基於OBE的「中國傳統文化」英語教學
  第六節  大學英語教學中的中國文化認同教育
  第七節  大學英語教學與中國傳統文化自信建立
第五章  現代信息技術與英語教學模式
  第一節  基於信息技術的大學英語動態分層教學模式
  第二節  信息技術支撐下的大學英語課堂互動模式
  第三節  信息技術環境下的英語專業筆譯教學模式研究
  第四節  基於現代信息技術的大學英語「多元互動」教學模式
  第五節  基於現代信息技術的大學英語自主學習教學模式
  第六節  網路信息技術背景下大學英語閱讀教學新模式
  第七節  信息技術環境下大學英語視聽說混合學習模式
  第八節  信息技術與多模態語境下的大學醫學英語口語教學模式
第六章  現代高校英語課堂教學研究
  第一節  慕課與高校英語課堂教學
  第二節  「互聯網+」時代高校英語課堂教學
  第三節  互動策略與高校英語課堂教學
  第四節  多維互動模式與高校英語課堂教學
  第五節  合作學習與高校英語課堂教學
第七章  跨文化背景下大學英語教學實踐應用研究
  第一節  「微資源」在大學英語跨文化教學中的應用
  第二節  英語動畫電影在跨文化意識教學中的應用
  第三節  協作學習在跨文化英語教學中的應用

  第四節  多模態隱喻在跨文化英語教學中的應用
參考文獻

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