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國際中文教師能力培養與提升研究

  • 作者：施華陽|責編:金昊
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573133526
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對國際中文教師能力的培養和提升進行了系統研究，全書共六章內容。第一章介紹國際中文教育的發展狀況、教學內容和國際中文教師的培養模式及角色、使命；第二章研究國際中文教師的基本素質，包括職業素養和道德、心理素質；第三章和第四章分別對國際中文教師的知識語言能力培養、課堂教學能力培養進行研究；第五章研究國際中文教師的跨文化交際能力和文化傳播能力，提出具體的提升策略；第六章則對國際中文教師的能力評價和教學效能感提升進行研究。希望以此促進國際中文教育事業的發展。
作者介紹
施華陽|責編:金昊
    施華陽，1989年出生，回族，中國民主同盟盟員。2014年畢業於河南大學，獲漢語國際教育專業碩士學位。現為河南科技職業大學講師。主要研究方向為漢英語教學，研究領域包括國際中文教育、英語教學、職業教育等。曾發表多篇學術論文，主持並參與多項課題研究。
目錄
第一章  國際中文教育與教師發展
  第一節  國際中文教育的發展狀況
  第二節  國際中文教育的教學內容
  第三節  國際中文教師的培養模式
  第四節  國際中文教師的角色與使命
第二章  國際中文教師的基本素質
  第一節  國際中文教師素質的定義與特點
  第二節  國際中文教師的職業素養
  第三節  國際中文教師的道德素質
  第四節  國際中文教師的心理素質
第三章  國際中文教師知識語言能力的培養
  第一節  國際中文教師的知識結構
  第二節  國際中文教師的學科教學知識
  第三節  國際中文教師的語言表達能力
  第四節  國際中文教師的語言運用能力
第四章  國際中文教師課堂教學能力的培養
  第一節  國際中文教師應具備的教學基本素養
  第二節  國際中文教師教學能力構成
  第三節  國際中文教師漢語聽力與口語教學實踐
  第四節  國際中文教師漢語閱讀與寫作教學實踐
第五章  國際中文教師跨文化交際與文化傳播能力提升
  第一節  跨文化交際知識
  第二節  國際中文教師跨文化交際能力的內涵與構成
  第三節  國際中文教師跨文化交際能力的培養與提升
  第四節  國際中文教師文化傳播能力的影響因素與提升策略
第六章  國際中文教師綜合能力評價與教學效能感提升研究
  第一節  國際中文教師評價概述
  第二節  國際中文教師能力評價的原則
  第三節  國際中文教師能力評價的方法
  第四節  國際中文教師職業倦怠與教學效能感提升策略
參考文獻

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