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中華優秀傳統文化與高校音樂文化教學策略探究

  • 作者：沈玉華|責編:楊學慶
  • 出版社：現代出版社
  • ISBN：9787523107126
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：197
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的內容分為三大部分。第一部分闡述中華傳統文化與音樂文化基本理論，並將中華傳統文化與音樂文化有效地聯繫起來，使讀者認識到學習中華優秀傳統文化與音樂文化的重要性，並掌握其基礎知識。第二部分介紹高校音樂教學理論知識，從多角度使讀者了解音樂教學的重要理論。第三部分講述高校音樂文化教學相關知識，從實際出發，提出高校音樂文化建設與教學策略路徑。
作者介紹
沈玉華|責編:楊學慶
目錄
第一章  中華傳統文化概述
  第一節  傳統文化的內涵與特點
  第二節  中華傳統文化的基本精神
  第三節  學習中華傳統文化的意義
第二章  音樂文化概述
  第一節  音樂文化的概念與價值
  第二節  傳統文化對音樂文化發展的影響
  第三節  中國音樂文化的特性與形成的主要因素
第三章  中國傳統音樂藝術
  第一節  民歌
  第二節  民族器樂演奏
  第三節  說唱音樂
  第四節  戲曲音樂
第四章  中華傳統文化融入高校音樂課堂
  第一節  中華傳統文化融入高校音樂鑒賞課的意義
  第二節  中華傳統文化融入高校音樂鑒賞課的路徑
第五章  音樂教學概述
  第一節  音樂教學領域與原則
  第二節  音樂教學過程與模式
  第三節  音樂教學方法與設計
第六章  高校音樂教學管理與評價
  第一節  高校音樂教學管理
  第二節  高校音樂教學評價
第七章  音樂審美教育
  第一節  音樂審美教育概述
  第二節  音樂審美能力的培養
第八章  高較音樂課程評價理論、實施及應用
  第一節  高校音樂課程評價理論
  第二節  高校音樂課程評價實施
  第三節  多元智能理論在高校音樂課程評價中的應用
第九章  高較音樂文化建設目標、路徑及舉措
  第一節  高校音樂文化建設目標
  第二節  高校音樂文化建設路徑及舉措
第十章  高校音樂文化教學策略的路徑
  第一節  課堂教學策略有效運用的路徑選擇
  第二節  音樂文化教學過程中的實踐策略
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