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大學英語教學改革的多視角探索

  • 作者：鄒菁菁|責編:齊琳
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573141453
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要研究大學英語教學改革方面的問題，涉及豐富的英語教學知識。主要內容包括高校英語教學基本知識、大學英語教學理論基礎與改革、多模態理論與英語教學模式改革、信息化背景下信息技術與大學英語課程改革、基於翻轉課堂的英語教學改革、大學英語教學創新思維改革與實踐等。本書是作者長期從事英語教學和實踐的結晶。本書在內容選取上既兼顧到知識的系統性，又考慮到可接受性，同時強調大學英語教學技能的應用性。本書涉及面廣，技術新，實用性強，使讀者能理論結合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐並重，並強調理論與實踐相結合。本書兼具理論與實際應用價值，可供相關教育工作者參考和借鑒。
作者介紹
鄒菁菁|責編:齊琳
目錄
第一章  高校英語教學概況
  第一節  英語教學概述
  第二節  高校英語教學改革歷程與現狀
  第三節  高校英語教學的發展趨勢
第二章  大學英語教學理論基礎與改革
  第一節  大學英語教學理論基礎
  第二節  語料庫語言與英語教學
  第三節  大學英語教學改革的目的
  第四節  大學英語教學改革的必要性
第三章  多模態理論與高校英語教學模式改革
  第一節  多模態話語分析理論
  第二節  多模態話語在英語課堂教學中的作用
  第三節  多模態話語語境下英語教學模式的構建
  第四節  認知理論視角下的多模態英語教學模式
  第五節  多模態英語教學評估體系的構建
第四章  信息化背景下信息技術與大學英語課程改革
  第一節  信息技術與課程整合
  第二節  信息技術與英語課程整合的重點
  第三節  信息技術與大學英語課程的課內整合
  第四節  信息技術與大學英語課程的課外整合
第五章  基於翻轉課堂的英語教學改革
  第一節  翻轉課堂教學方法的理論探究
  第二節  基於翻轉課堂思想的高校英語教學設計
  第三節  翻轉課堂在高校英語教學中的應用
第六章  高校英語教學創新思維改革與實踐
  第一節  高校英語寫作教學與PBL的創新實踐研究
  第二節  高校英語閱讀教學與任務型教學法創新實踐研究
  第三節  高校英語聽力教學與基於圖式理論的創新實踐研究
  第四節  高校英語口語教學與教育機器人輔助教學的創新實踐研究
參考文獻

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