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思政教育模式與發展研究

  • 作者：劉丹萍|責編:曹勝利
  • 出版社：線裝書局
  • ISBN：9787512055292
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：201
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書探究了新時代思想政治教育的發展方面的問題，介紹了思想政治教育的基礎知識，揭示了高校思想政治教育的理論基礎，明確了思想政治教育和諧模式是實現思想政治教育高質量發展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調查的方法揭示了思想政治教育的研究面貌，指出了思想政治教育系統要素的公共性對思想政治教育發展的具體影響；圍繞思想政治教育環境與評估體系模式重點論述了新時代思想政治教育的主要方法。本書在內容選取上既兼顧到知識的系統性，又考慮到可接受性，涉及面廣，實用性強，使讀者能理論結合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐並重，並強調理論與實踐相結合。本書兼具理論與實際應用價值，可供相關教育工作者參考和借鑒。
作者介紹
劉丹萍|責編:曹勝利
目錄
第一章  思想政治教育的理論基礎
  第一節  政治文明理論
  第二節  馬克思公共性的視域
  第三節  公共性理論
  第四節  社會空間理論
第二章  思政教育的本質
  第一節  思想政治教育的一般本質
  第二節  思想政治教育的具體本質
第三章  思想政治教育和諧模式
  第一節  思想政治教育的宏觀和諧
  第二節  思想政治教育的中觀和諧
  第三節  思想政治教育的微觀和諧
第四章  思想政治教育系統要素的公共性
  第一節  思想政治教育基本要素的判定及其公共性
  第二節  思想政治教育主體的公共性
  第三節  思想政治教育客體的公共性
  第四節  思想政治教育介體的公共性
第五章  思想政治教育環境的發展
  第一節  思想政治教育環境的含義、類型、特點和功能
  第二節  思想政治教育自然環境的影響
  第三節  思想政治教育社會環境的影響
  第四節  思想政治教育環境建設
第六章  思想政治教育評估的發展
  第一節  思想政治教育評估的概述
  第二節  思想政治教育評估的體系
  第三節  思想政治教育評估的主要方法
參考文獻

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