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影視動畫色彩訓練新思維

作者：沈穎|責編:孫明
出版社：北京大學
ISBN：9787301339435

出版日期：2023/04/01
裝幀：平裝
頁數：167

人民幣：RMB 79 元售價：元

內容大鋼

    本書立足於當代藝術語境，基於影視動畫是目前最強大的綜合藝術之一的現實情況，將色彩訓練作為提煉、強化觀念與認知的契機，探索試驗有趣而不背離科學的色彩訓練方式，解決色彩的認知與運用問題，避免循規蹈矩的色彩訓練所帶來的視覺與認知疲勞，以多元的執行方式完成影視動畫的色彩訓練命題，並對其他學科的色彩訓練予以啟示。
    本書共有影視動畫色彩訓練的質性研究、影視動畫色彩的相關認知、影視動畫色彩新思維訓練三個章節。第一章的質性研究從選題起因、現狀、方法論、當代語境這幾方面展開；第二章以對色彩的認知誤區的討論為起點，從色彩的名稱、色彩的本質、不同視角的色彩等方面進行總結；第三章是本課題研究的重點部分，分別從色彩基礎實踐的新思維訓練、色彩的知覺試驗訓練、影視動畫色彩的架構訓練三方面進行深入的思考與設計。
    本書採用了前衛的色彩訓練方式，展現出豐富的想象力，除可以輔助影視動畫專業的學生進行色彩訓練，還對其他藝術學科及各類色彩培訓機構都具有重要的教學示範意義。

作者介紹

沈穎|責編:孫明

第一章  影視動畫色彩訓練的質性研究
  第一節  影視動畫色彩訓練新思維研究的目的與意義
    一、本課題的研究背景
    二、本課題研究的目的與意義
  第二節  影視動畫色彩訓練現狀研究分析
    一、本課題研究學術背景調研
    二、本課題研究價值與國內外研究現狀
  第三節  影視動畫色彩訓練新思維的方法論
    一、本課題研究的方法
    二、本課題訓練的方法
  第四節  影視動畫色彩訓練新思維的理論依據
    一、本課題涉及的重要色彩理論
    二、本課題涉及的學科
  第五節  影視動畫色彩訓練的方向
    一、以學習主體為導向的訓練方向
    二、立足傳統契合當下的訓練方向
第二章  影視動畫色彩的相關認知
  第一節  色彩認知的誤區
    一、色彩與彩色
    二、色彩審美的評判
    三、色彩理論體系的權威
    四、繪畫、影視動畫與設計色彩的關係
  第二節  認識色彩名稱
    一、中國色彩名稱
    二、流行色色彩名稱
    三、色號規範化與標準化
  第三節  色彩本質問題總結
    一、色彩的三要素
    二、色相環、色輪與取色器
    三、色彩的對比與調和
  第四節  不同視角的色彩
    一、物質視角
    二、歷史視角
    三、情感視角
    四、維度視角
第三章  影視動畫色彩新思維訓練
  第一節  色彩基礎實踐的新思維訓練
    一、色彩混合訓練
    二、自然色彩訓練
    三、色彩歸納訓練
    四、色彩靈感訓練
    五、色彩搭配訓練
  第二節  色彩的知覺試驗訓練
    一、色彩辨識訓練
    二、色彩錯覺試驗訓練
    三、色彩與聽覺試驗訓練
    四、色彩與視觸覺試驗訓練
    五、色彩與情感試驗訓練
  第三節  影視動畫色彩的架構訓練
    一、影視動畫色彩的選擇訓練

    二、影視動畫色彩的轉調訓練
    三、影調處理的訓練
    四、影視動畫色彩的設計訓練
參考文獻
後記
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