幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

產業工人職業成長的質性分析/當代職業教育理論與實踐探索叢書

  • 作者：修桂芳|責編:劉士平|總主編:趙志群
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302654582
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    產業結構轉型的核心是「人」的技能轉型，其中的直接主體是產業工人。從專長發展規律來看，某種專長的建構是從新手期到專家階段的連續發展過程，但過去的「專家-新手」專長比較研究尚未深入分析各階段的切換過程。本書關注高成長型產業工人的職業生涯發展，對技術專長、管理專長和綜合性專長三種專長類型個案的職業成長故事進行了深描，為產業工人的職業生涯發展提供了「最佳實踐」案例，為企業組織學習空間的建構提供了理論參考，為產業工人隊伍建設提供了敘事依據。
    本書適合教育研究者、教育工作者和一般社會讀者閱讀。
作者介紹
修桂芳|責編:劉士平|總主編:趙志群
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  研究問題和意義
    一、研究問題
    二、研究意義
  第三節  核心概念界定
    一、產業工人
    二、專長建構
    三、非正式學習
    四、工作過程知識
    五、個體經驗
    六、專長情感能量
第二章  文獻綜述和理論基礎
  第一節  國內外研究現狀
    一、產業工人職業發展
    二、工作場所非正式學習
    三、專長和專長建構
  第二節  本研究的理論基礎
    一、非正式學習理論
    二、專長發展理論
    三、轉化學習理論
  第三節  基於研究問題的理論關係重構
    一、理論分析框架
    二、基本研究思路
    三、主要研究方法
第三章  研究設計與研究過程
  第一節  質性研究方法的選擇
    一、選擇質性研究的理由
    二、選擇質性研究的條件
  第二節  研究策略的選擇與運用
    一、研究個案的確定過程
    二、研究合作者基本情況
  第三節  研究步驟與成文過程
    一、進入研究現場
    二、收集研究資料
    三、資料分析與成文
第四章  產業工人職業成長故事呈現
  第一節  方圓人物像素描：踏實修行的「手藝人」
    一、改變生存現狀：農村孩子的高職求學路
    二、技術成長之路：從「新手學徒」到「成為師傅」
    三、不斷提升學歷水平：學的知識得夠用才行
    四、在解決問題中學習：感同身受的東西最深刻
    五、干工作要超前一點：站在更高的位置考慮問題
    六、把知識表達出來：公司學習的氛圍很濃
  第二節  馮亦誠人物像素描：解決問題的「領頭雁」
    一、鄉土社會的生活經驗：「愛管閑事兒」的孩童領頭人
    二、總是能給大家打樣：從「流水線工人」到「車間管理者」
    三、學習最初的服務知識：整合每一位組員的專長
    四、工作必須要用心：堅持做最勤奮的員工
    五、創業初期的艱難與突破：豐富管理經驗的多重盤活

    六、首次成為店長：與員工共同畫餅並實現它
  第三節  劉煜人物像素描：技術管理的「多面手」
    一、畢業人職合資企業：從頭開始學東西
    二、解決問題是一門學問：團隊管理和生產工藝兩手都要硬
    三、學習汽修知識：經驗多了，學得自然就快
    四、成為組織學習的設計者：最重要的是服務一線生產
    五、職業態度很重要：工作中不要傳播負面能量
    六、民營企業的短暫經歷：高壓環境下的「急流勇退」
第五章  研究個案職業成長故事解讀與分析
  第一節  方圓個案故事解讀與分析
    一、技術專長建構分析
    二、非正式學習分析
    三、個案分析總結
  第二節  馮亦誠個案故事解讀與分析
    一、管理專長建構分析
    二、非正式學習分析
    三、個案分析總結
  第三節  劉煜個案故事解讀和分析
    一、綜合性專長建構分析
    二、非正式學習分析
    三、個案分析總結
第六章  專長建構的實質：專長邊界的非正式拓展
  第一節  研究個案專長建構的比較分析
    一、專長建構的階段性
    二、專長建構的影響因素
  第二節  研究個案非正式學習的比較分析
    一、非正式學習的主要形式
    二、非正式學習的階段特徵
    三、非正式學習的影響因素
  第三節  專長建構的實質
    一、專長建構的學習情境
    二、專長建構與非正式學習的關聯性
    三、專長建構的實質
第七章  專長建構的解釋框架——「盤活機制」
  第一節  專長建構過程的「盤活機制」
    一、「盤活機制」的基本內涵
    二、「盤活機制」的觸發條件
    三、「盤活機制」的基本過程
  第二節  研究結論與相關理論的對話
    一、專長的邊界劃分與階段特徵
    二、專長建構過程的理解與反思
    三、非正式學習過程的理解與反思
第八章  研究結論的檢驗與再反思
  第一節  研究結果的檢驗
    一、關於研究質量
    二、關於研究效度
    三、關於研究倫理
  第二節  研究創新與不足
    一、研究特色與創新
    二、研究不足和後續研究建議

附錄1  原始資料編碼說明
附錄2  半結構訪談提綱
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032