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翻轉課堂與英語課程教學法研究

  • 作者：劉思思//孫瑋//朱蕾|責編:周青
  • 出版社：中國商務
  • ISBN：9787510348822
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：228
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先介紹了翻轉課堂教學的核心概念和原則。讀者將了解如何將課堂時間用於深度討論和實踐，而將課程內容的傳達和學習移到課堂外。本書詳細探討了翻轉課堂在英語教育中的應用，包括課程設計、教學資源的選擇、學生互動等方面。作者提供了如何有效實施翻轉課堂的方法。本書強調了翻轉課堂對學生參與和自主學習的促進作用。讀者將了解如何鼓勵學生積极參与在線學習活動，並在課堂中進行更深入的討論和合作。本書還包括了翻轉課堂教學效果的評估方法和持續改進策略。作者提供了如何測量學生學習成果，以及如何根據反饋不斷改進教學。
作者介紹
劉思思//孫瑋//朱蕾|責編:周青
目錄
第一章  翻轉課堂教育的基本理論
  第一節  翻轉課堂概述
  第二節  翻轉課堂的歷史與演變
  第三節  翻轉課堂的教育理論
  第四節  翻轉課堂的實施步驟
  第五節  翻轉課堂的優點與面臨的挑戰
第二章  英語課程教學法綜述
  第一節  英語教育的重要性
  第二節  傳統英語課程教學法
  第三節  現代英語教學法趨勢
  第四節  語言教學方法的選擇與評估
  第五節  英語教學法與教育技術
  第六節  英語教育中面臨的挑戰與機遇
第三章  翻轉課堂在英語教育中的潛力
  第一節  翻轉課堂與英語教育的契合點
  第二節  翻轉課堂對英語學習的影響
  第三節  翻轉課堂與不同英語教學法的整合
  第四節  翻轉課堂在提高英語課堂互動中的作用
  第五節  學生角色轉變與學習動機
第四章  英語課程教學法的創新
  第一節  現代教育技術與英語教學
  第二節  互動式教學與學生參與
  第三節  個性化學習與英語教育
  第四節  任務型教學法與語言技能發展
  第五節  跨文化教育與跨學科整合
  第六節  教師角色與英語課程創新
第五章  翻轉課堂與英語教育的實踐
  第一節  翻轉課堂的課程設計與規劃
  第二節  教育技術工具與資源的選擇
  第三節  學習材料的開發與評估
  第四節  學生參與與反饋
  第五節  評估與教學反思
  第六節  翻轉課堂與英語教育未來展望
第六章  翻轉課堂的教育政策與實施策略
  第一節  教育政策對翻轉課堂的影響
  第二節  教師培訓與專業發展
  第三節  翻轉課堂的學校支持與資源分配
  第四節  翻轉課堂的全球視野與國際合作
參考文獻

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