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高校舞蹈教育教學新模式探索與實踐

  • 作者：楊浩|責編:滕林
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573143204
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以舞蹈的起源為切入點，論述了舞蹈教育基礎理論、舞蹈教育的社會地位、舞蹈教育的目的、舞蹈教學方法、舞蹈教學評價體系的構建，以及舞蹈教學中的技能訓練；對高校舞蹈教育的產生與發展、目的與方針、價值與作用進行了簡要分析，闡述了我國舞蹈教育制度與高校舞蹈教學理論，通過對中西方舞蹈教育工作的對比，發現我國高校舞蹈教學中存在的問題，並提出相應的解決策略；最後重點對翻轉課堂、情知模式、遊戲教學、分層教學、「2+3」立體教學模式等新型教學模式展開探究。
作者介紹
楊浩|責編:滕林
目錄
第一章  高校舞蹈教育的發展
  第一節  舞蹈教育的發展現狀及教學策略
  第二節  舞蹈文化在學校傳承發展的價值
  第三節  舞蹈文化的教學內容
  第四節  舞蹈教學體系的建立與完善
第二章  高校舞蹈教學課程設置
  第一節  高校舞蹈課程設置存在的問題
  第二節  高校舞蹈人才培養課程體系
  第三節  高校舞蹈課程改革策略
第三章  高校舞蹈課程的教學方法
  第一節  高校舞蹈課程教學的原則
  第二節  高校舞蹈課程教學的目標與特點
  第三節  高校舞蹈課程教學的方法
  第四節  高校舞蹈教學課的類型及實施
第四章  舞蹈表演專業課程的設置
  第一節  舞蹈表演能力與表演專業課程設置
  第二節  舞蹈表演專業課程設置分析與研究
第五章  高校舞蹈教學模式創新
  第一節  舞蹈教學模式之翻轉課堂
  第二節  舞蹈教學模式之情知模式
  第三節  舞蹈教學模式之遊戲教學
  第四節  舞蹈教學模式之分層教學
  第五節  舞蹈教學模式之「2+3」立體教學
第六章  未來高校舞蹈教學發展策略
  第一節  人性化的課程設置
  第二節  藝術能力和人文素養整合發展
  第三節  多元化的教學方法
  第四節  加強師資隊伍建設
參考文獻

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