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構築信任之基--誠信教育的中德比較/中國社會科學院大學文庫

  • 作者：向征|責編:李薇
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522830704
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    信任是社會關係網路的重要要素，是深植于個體誠信的道德價值。基於此，誠通道德品格之培育無疑是構建社會信任的基石，對維護社會和諧穩定不可或缺。中國與德國有不同的民族文化傳統、生產生活方式，但同時也有著共通之處，面臨著一些相似的問題。對兩國的誠信教育進行比較，剖析其各自的教育體系及特色，總結經驗、吸取教訓，對進一步提高我國誠信教育水平、推進我國社會信任體系建設具有價值意義。
作者介紹
向征|責編:李薇
    向征，中國社會科學院大學馬克思主義學院副教授，共青團中央「青馬工程」理論導師。曾受資助遊學歐洲，從事社會倫理學研究，愛好尋訪東西人文、自然之異同。近年來對信任問題尤為關注，常沉迷其中無法自拔，思考探求如何以馬克思主義理論釋解信任之緣起及其歷史變遷。先後主持國家社會科學基金項目、北京市社會科學基金項目5項，發表文章30余篇。
目錄
緒論
  一  誠信：社會信任之基
  二  從概念談起
  三  何以共通與何以比較
第一章  中德誠信價值觀念的文化品格比較
  一  中國誠信價值觀念的文化特徵
  二  德國誠信價值觀念形成的複合源流
第二章  中德誠信教育理念比較
  一  中德誠信教育的目標差異
  二  中德誠信教育的不同旨歸
  三  中德誠信教育中自律精神形成根源的異同
第三章  中德家庭教育中的誠信教育比較
  一  教育期望與教育內容的比較
  二  行為示範的比較
  三  教育地位的比較
  四  不同家庭成員結構對教育的影響
  五  對待兒童說謊行為的不同糾正方式
  六  社會對家庭教育的支持比較
第四章  中德學前教育中的誠信教育比較
  一  中國的學前教育及其誠信教育
  二  德國的學前教育及其誠信教育
  三  中德學前教育中的誠信教育素材
第五章  中德基礎教育中的誠信教育比較
  一  基礎教育體系的差異
  二  誠信教育的不同體現
  三  教材和教學內容的比較
  四  「榜樣教育」在中德兩國基礎教育中的不同地位
  五  兩國基礎教育中的「誠信管理」對比
  六  德國基礎教育中的宗教教育
第六章  中德高等教育中的誠信教育比較
  一  課程體系與課程內容比較
  二  誠信制度建設比較
  三  校園文化建設比較
第七章  中德社會中的誠信宣傳與培育比較
  一  誠信榮辱意識的建設與比較
  二  社會誠信維護的參與意識比較
第八章  中德誠信教育面臨的問題與反思
  一  德國社會的失信現象及其緣由與應對
  二  中國誠信教育面臨的問題解析
  三  中德比較下的反思與誠信教育優化進路
第九章  中德比較視閾下我國誠信教育的原則
  一  誠信認知教育與誠信行為養成相同步
  二  「以文化人」與「以法律人」相融通
  三  誠信價值觀念培育與法律法規建設相結合
  四  誠通道德褒貶與信用信息管理相協調
  五  失信問題治理與誠信價值糾偏相互補
第十章  中德比較視閾下我國誠信教育的路徑
  一  以誠信心理培育養成守信習慣
  二  推進誠信價值排序教育與誠信規範引導
  三  注重制度的教育功效

  四  加強對家庭誠信教育的指導
  五  引導全員有效參與社會誠信建設
  六  以誠信榜樣教育感染群眾
  七  推進誠信自我教育
結語
參考文獻

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