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在線知識傳播(媒介化與社會化)

  • 作者：林秀瑜//李夢傑|責編:王莎莎
  • 出版社：暨南大學
  • ISBN：9787566838339
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：256
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書討論了知識傳播的媒介化與社會化特徵，著重考察知識分享社區、視頻分享App和移動音頻App三種主要的互聯網媒介產品中知識傳播的現象，研究了其傳播模式、受眾和內容生產者的行為和心理特徵。全書共分四個部分：第一部分簡述了在線知識傳播的媒介化和社會化傾向；第二部分探討了知識分享社區的知識傳播模式、用戶的信任度及其影響因素；第三部分分析了視頻分享App的知識傳播模式、用戶生產內容動因、受眾分享行為及影響因素：第四部分剖析了移動音頻App的知識傳播模式、用戶持續使用意願等。通過這些內容，以期理清互聯網中知識傳播的規律，優化知識傳播的網路空間，培育積極健康、向上向善的網路文化，推動數字文明。
作者介紹
林秀瑜//李夢傑|責編:王莎莎
目錄
前言
第一章  在線知識傳播
  第一節  知識與知識傳播
  第二節  在線知識傳播的媒介化
  第三節  在線知識傳播的社會化
第二章  知識分享社區的知識傳播：泛在化的傳播模式
  第一節  知識分享社區與其傳播生態
  第二節  泛在知識傳播的內涵及特徵
  第三節  知識分享社區的泛在知識傳播模式
  第四節  結論與探討
第三章  知識分享社區的知識傳播：用戶的信任度及其影響因素
  第一節  問題提出
  第二節  研究假設
  第三節  調查設計
  第四節  調查結果
  第五節  結論與探討
第四章  視頻分享App的知識傳播：「雙螺旋」互動知識傳播模式
  第一節  互動傳播的內涵及特徵
  第二節  知識傳播的「雙螺旋」模式
  第三節  視頻分享App的「雙螺旋」互動知識傳播模式
  第四節  結論
第五章  視頻分享App的知識傳播：用戶生成內容動因
  第一節  問題提出
  第二節  研究假設與模型建構
  第三節  調研結果
  第四節  研究結論與分析
第六章  視頻分享App的知識傳播：健康傳播中的受眾分享行為及影響因素
  第一節  問題提出
  第二節  模型建構與研究假設
  第三節  模型的檢驗與分析
  第四節  訪談結果分析
  第五節  結論與探討
第七章  移動音頻App的知識傳播：場景伴隨式傳播
  第一節  移動音頻App與場景伴隨式傳播的內涵
  第二節  移動音頻App的知識傳播特點分析
  第三節  移動音頻App的知識傳播要素與模式
第八章  移動音頻App的知識傳播：人格特質對用戶持續使用意願的影響
  第一節  問題提出
  第二節  相關概念
  第三節  模型建構與研究假設
  第四節  調查設計
  第五節  調查結果
  第六節  深度訪談
  第七節  結論與探討
附錄
  附錄1：大學生對社會化網路問答社區的信任度及其影響因素調查問卷
  附錄2：視頻分享App用戶內容生成動因調查問卷
  附錄3：B站健康知識類視頻受眾分享行為影響因素調查問卷
  附錄4：B站健康知識類視頻受眾分享行為影響因素訪談提綱
  附錄5：人格特質對移動音頻App持續使用意願影響的調查問卷

  附錄6：人格特質對移動音頻App持續使用意願影響的訪談提綱
後記

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