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精神心理科臨床正念應用手冊

  • 作者:編者:黃薛冰//柳學華|責編:袁朝陽
  • 出版社:北京大學醫學
  • ISBN:9787565930379
  • 出版日期:2024/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:269
人民幣:RMB 89 元      售價:
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內容大鋼
    本書重點介紹了臨床環境中進行正念干預的操作要點和注意事項。本書中,「正念臨床團體的基本課程設置」「正念臨床團體的應用指導」「正念個體的臨床應用指導」「正念療法在住院患者中的應用」等章節詳細描述了在臨床環境開展正念治療的操作方法,包括課程設計、指導語和常見問題解答等諸多要點;「特定心身障礙的正念應用要點」「特定人群的正念使用」等章節分別從抑鬱、焦慮等不同精神心理障礙患者,以及兒童青少年、老年人、孕產婦等不同年齡和性別的人群出發,細緻講解臨床開展正念治療時的注意事項;「正念在臨床應用中的案例分享」取材於北大六院住院患者的真實案例,用生動的語言進一步展示了正念療法為治愈患者帶來的良好效果。

作者介紹
編者:黃薛冰//柳學華|責編:袁朝陽

目錄
第一章  身心、大腦和幸福
  第一節  硬幣的兩面:心身健康的相互影響
  第二節  認識大腦
  第三節  生活的意義和幸福
第二章  什麼是正念
  第一節  正念的起源與發展
  第二節  正念的定義
  第三節  正念的效果
  第四節  正念在北大六院的科研實踐
第三章  正念課程的基本要素
  第一節  正念的態度
  第二節  正念練習的實踐方法
第四章  如何成為正念助人者
  第一節  正念老師個人的修習
  第二節  正念臨床教師必備的技能
  第三節  正念老師培訓路徑推薦
第五章  正念臨床團體的基本課程設置
  第一節  概述
  第二節  課程框架
  第三節  正念體驗式課程的特點
  第四節  以正念為基礎課程的常用心理教育
  第五節  課程使用過程中的按部就班與靈活變動
  第六節  教學中的倫理
第六章  正念臨床團體的應用指導
  第一節  課前介紹會
  第二節  第一課:探索心智的自動導航模式
  第三節  第二課:情緒想法、身體感受的交互作用
  第四節  第三課:有覺察地回應壓力
  第五節  第四課:對自己的關愛與慈悲
  第六節  第五課:與困難和平共處
  第七節  半日止語
  第八節  第六課:開啟正念智慧生活之旅
第七章  正念個體的臨床應用指導
  第一節  正念個體的臨床應用指導原則
  第二節  總結
第八章  正念療法在住院患者中的應用
  第一節  正念治療在病房開展的重要性
  第二節  正念治療在病房開展的可行性
  第三節  正念治療如何在病房中實施(個體和團體)
第九章  特定心身障礙的正念應用要點
  第一節  抑鬱障礙
  第二節  焦慮症
  第三節  慢性疼痛
  第四節  失眠
  第五節  強迫障礙與正念
  第六節  創傷及創傷后應激障礙
  第七節  進食障礙
  第八節  成癮行為與正念
  第九節  正念與注意缺陷多動障礙
第十章  特定人群的正念使用

  第一節  正念在兒童青少年心理治療中的應用
  第二節  老年群體的正念干預
  第三節  孕產婦的正念干預
第十一章  正念在臨床應用中的案例分享
附錄
  身體掃描練習中常見的疑惑與探討
  課前調查表
  課前訪談
  家庭作業記錄表
參考文獻
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