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職業能力培養的高職英語教學模式研究

  • 作者：程誠//呂曉慧//陳玉|責編:劉險濤//吳若楠
  • 出版社：中國民主法制
  • ISBN：9787516234174
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    高等職業技術教育的改革決定了高職教育的本質在於培養學生的職業能力，這也為高職公共英語教學指明了發展方向。新的高職教育改革提出高職英語需要面向職業教育目標，把英語教學與專業教育結合起來，注重提高學生的職業素養和職業能力。本書主要研究職業能力培養的高職英語教學模式，從高職英語教育基礎介紹入手，針對高職英語教學與職業能力培養、職業能力培養的高職英語教學模式的改革進行了分析研究；還對高職英語教學模式、高職英語任務型教學法及高職英語情境教學法做了一定的介紹；另外，對高職英語教學中教師隊伍的建設與高職英語教育的發展提出了一些建議；只有很好地將高職英語教學和職業之間的能力提升進行緊密的聯繫，才能更好地培養學生擁有一個較強的英語運用能力，進而滿足社會的需求。
作者介紹
程誠//呂曉慧//陳玉|責編:劉險濤//吳若楠
目錄
第一章  高職英語教育概述
  第一節  高職英語教育
  第二節  高職英語專業建設
  第三節  高職英語課程設置
第二章  以職業能力培養為目標的高職教育
  第一節  職業能力體系概念
  第二節  職業能力培養教育的內涵
  第三節  當下職業能力的培養教育現狀
  第四節  職業能力培養的基礎
第三章  基於職業能力培養視角的高職英語教學模式的改革
  第一節  高職英語教學目標的重立
  第二節  高職英語教學模式的重構
  第三節  高職英語教學方法的變革
  第四節  高職英語教學評價的轉變
  第五節  高職英語教師的角色調適
第四章  高職英語教學模式新探索
  第一節  分層教學模式
  第二節  交際教學模式
  第三節  自主學習模式
  第四節  信息化教學模式
  第五節  基於翻轉課堂理念的混合式教學模式
第五章  高職專用英語任務型教學法
  第一節  任務型教學法的基本概念
  第二節  任務型教學法對提高學生綜合素養的作用
  第三節  任務型教學法對教師的要求
第六章  職業能力培養教育在高職英語教學中的應用研究
  第一節  更新高職英語教師教學理念
  第二節  基於職業能力教育理念的高職英語教學內容的研究
  第二節  基於職業能力教育理念的高職英語教學方法和手段的研究
  第三節  基於職業能力教育理念的高職英語教學模式的研究
  第四節  基於職業能力教育理念的高職英語考核方式的研究
第七章  為培養職業能力，高職英語教學教師隊伍如何建設
  第一節  高職英語教師自身的角色構建與素質發展
  第二節  學會聽評課例，善於借鑒吸收
  第三節  教案改革在英語教學中的應用研究
  第四節  高職教師掌握信息化教學能力
參考文獻

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