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高校英語教學創新發展研究

  • 作者:孟高旺//楊琳琳|責編:劉子瑩
  • 出版社:吉林人民
  • ISBN:9787206206115
  • 出版日期:2023/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:304
人民幣:RMB 88 元      售價:
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內容大鋼
    本書立足我國高校英語教學的現狀,緊密結合國內外先進的教學理念和實踐經驗,對高校英語教學的創新發展進行了全面、深入的研究。筆者希望通過本書的闡述和探討,能夠為我國高校英語教學改革提供有益的啟示,為培養具有國際競爭力的英語人才貢獻力量。

作者介紹
孟高旺//楊琳琳|責編:劉子瑩

目錄
第一章  高校英語教學概述
  第一節  高校英語教學的發展歷程
  第二節  高校英語教學的現狀
  第三節  高校英語教學的改革要求
  第四節  高校英語教學的發展趨勢
第二章  高校英語教學的理論指導
  第一節  高校英語教學的教學目標
  第二節  高校英語教學的教學原則
  第三節  高校英語教學的教學理論
  第四節  高校英語教學的教學定位
第三章  高校英語教學的影響因素
  第一節  高校英語教學的參與者
  第二節  高校英語教學的教學內容
  第三節  高校英語教學的教學設計
  第四節  高校英語教學的教學環境
第四章  高校英語教學創新發展——教學媒體創新
  第一節  教學媒體的定義與內涵
  第二節  教學媒體的選擇與應用
  第三節  多媒體教學資源的開發運用
  第四節  多媒體教學課件的設計與製作
第五章  高校英語教學創新發展一教學模式創新
  第一節  慕課教學模式的設計與應用
  第二節  微課教學模式的設計與應用
  第三節  混合學習教學模式的設計與應用
  第四節  大數據視域下英語課堂教學模式的創新
第六章  高校英語教學創新發展——教學方法創新
  第一節  高校英語教學中常用的教學方法
  第二節  產出導向法在高校英語教學中的應用
  第三節  文化教學法在高校英語教學中的應用
  第四節  自主學習教學法在英語教學中的應用
第七章  高校英語教學創新發展——教學評價創新
  第一節  英語教學評價內涵解析
  第二節  英語教學評價改革創新的必要性
  第三節  英語教學教師評價的創新設計
  第四節  英語教學學生評價的創新設計
第八章  高校英語教學創新發展一教學語言創新
  第一節  英語教學語言的特點與作用
  第二節  英語教學語言的種類與要求
  第三節  英語課堂教學語言的設計原則
  第四節  英語課堂教學語言的創新設計
參考文獻

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