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音樂教育理論方法與課程改革探析

  • 作者：劉婷婷|責編:矯黎?
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573129338
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要是從理論與實踐的角度對音樂教育進行分析。第一章首先對音樂教育學科、音樂教育的文化定位、高校音樂教育以及我國當代音樂教育學研究存在的問題進行了分析。第二章對中外音樂教育的發展與思想進行了梳理。第三章、第四章圍繞音樂教育的教育學、美學、心理學等理論基礎，音樂教學法的相關體系，音樂教學理論與實踐的相關問題等展開分析。第五章、第六章則是對音樂教學課程的研究。最後一章重點對新的背景下音樂教育的理論與實踐創新進行了探索。
作者介紹
劉婷婷|責編:矯黎?
目錄
第一章  音樂教育概述
  第一節  音樂教育學學科總論
  第二節  音樂教育的文化定位
  第三節  高校音樂教育簡述
  第四節  我國當代音樂教育學研究存在的問題
第二章  音樂教育的歷史沿革
  第一節  國內音樂教育的思想簡述
  第二節  國外音樂教育的發展概況
第三章  音樂教育理論基礎
  第一節  音樂教育的意義
  第二節  與音樂教育相關的審美研究
  第三節  音樂教育的心理學基礎
第四章  音樂教學法與教學理論
  第一節  奧爾夫音樂教學法與其他著名教學法
  第二節  音樂教學理論與實踐若干問題的探討
第五章  音樂課程與教學
  第一節  音樂課程與教學論概述
  第二節  音樂課程的現狀與規劃
  第三節  音樂教學模式
  第四節  音樂課程與教學評價
第六章  音樂課程革新
  第一節  基礎教育音樂課程改革
  第二節  高校音樂教研觀念探究
  第三節  聲樂課程變革
第七章  音樂教育探索與創新
  第一節  傳統文化視域下的音樂教育創新
  第二節  多元文化視野下的中國音樂教育探索
  第三節  音樂教育的創新實踐
參考文獻

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