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社會調查設計與評估(浙江省普通本科高校十四五重點立項建設教材)

作者：編者:祝建華|責編:鄭成業
出版社：浙江大學
ISBN：9787308240444

出版日期：2023/08/01
裝幀：平裝
頁數：278

人民幣：RMB 59 元售價：元

內容大鋼

本教材在結構上分為兩個部分，一共十二章，內容涵蓋了社會調查方法的核心體系和具體應用。第一部分是關於社會調查方法的設計，第二部分介紹了如何運用社會調查方法進行評估。這兩個部分既相互獨立，又緊密關聯。
第一部分為社會調查方法的設計，對社會調查的方法體系進行了系統介紹，主要包括第一章到第十章的內容：第一章是導論，強調了在社會研究中具有科學精神與方法素養的重要性，對社會調查涉及的相關概念和一般程序進行了概述；第二章是選擇調查課題，介紹了文獻綜述的具體方法；第三章是調查方案的設計，釐清了調查對象與研究對象的區別，搭建起調查方案的基本框架；第四章是抽樣，對當前最典型的幾種抽樣方法進行了介紹，尤其是在一些大型調查中運用得比較多的繪圖抽樣等方法；第五章是測量，這是問卷設計的「前奏」，介紹了測量的基本概念及主要量表的設計；第六章是問卷設計，這是本教材的核心內容之一，對問卷設計的各個環節進行了詳細的介紹；第七章是調查資料的收集，介紹了幾種主要的資料收集方法，尤其是結合問卷調查進行的資料收集方法；第八章是調查與資料收集的中國實踐，結合中國社會的特徵進行分析，針對社會調查中可能遇到的一些具有中國特色的現象和問題進行了探討；第九章是調查資料處理及統計分析基礎；第十章是結果呈現與調查報告的撰寫。第一部分內容是社會調查的核心內容，讀者可以通過學習這一部分系統地掌握社會調查的基本方法。第二部分是評估部分。近年來，社會項目評估、政策評估的重要性日益凸顯，對相應的科學方法也提出了更高的要求。因此，這一部分主要介紹社會調查在社會項目和政策評估研究中的應用。主要包括兩章內容：第十一章主要介紹了定量評估、定性評估以及綜合評估的方法，尤其是社會調查方法在其中的應用；第十二章介紹了實地研究評估的方法，這是在偏重定量研究的社會調查方法基礎上的必要拓展，尤其關注實際的政策研究中經常用到的觀察和訪談技術。

作者介紹

編者:祝建華|責編:鄭成業

第一章  導論
  第一節  科學精神與方法素養
  第二節  社會調查概述
  第三節  社會調查的一般程序
第二章  選擇調查課題
  第一節  選擇調查課題
  第二節  文獻綜述的寫作
第三章  調查方案的設計
  第一節  調查的目的與對象
  第二節  調查方案的基本框架
第四章  抽樣
  第一節  抽樣的概念與程序
  第二節  概率抽樣方法
  第三節  非概率抽樣方法
  第四節  大型社會調查中的繪圖抽樣方法
第五章  測量
  第一節  測量
  第二節  從理論到實際：操作化
  第三節  量表
第六章  問卷設計
  第一節  問卷的概念及結構
  第二節  問卷設計的核心遵循
  第三節  問卷設計的步驟
  第四節  問卷的主體設計
第七章  調查資料的收集
  第一節  資料收集方法的類型與特點
  第二節  自填式問卷法
  第三節  結構式訪問法
  第四節  資料收集的關鍵環節、訪問技巧與質量保證
第八章  調查與資料收集的中國實踐
  第一節  語境與問卷調查
  第二節  行政資源的影響
  第三節  被訪者因素
第九章  調查資料處理及統計分析基礎
  第一節  調查數據的整理
  第二節  單變數統計與分析
  第三節  多變數統計與分析
第十章  結果呈現與調查報告的撰寫
  第一節  調查報告概述
  第二節  調查報告的撰寫
第十一章  定量、定性及綜合評估方法
  第一節  定量評估方法
  第二節  定性評估方法
  第三節  綜合評估方法
第十二章  實地研究評估方法
  第一節  實地研究與評估
  第二節  訪談評估
  第三節  觀察評估
參考資料
後記

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