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新時代高職院校德育實施路徑與評價研究

  • 作者：洪娟|責編:茹怡珊
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522908434
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：173
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分為七章，第一章為導論，介紹了本研究的研究背景和相關概念界定；第二章探討了新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據，分別從理論和現實兩個方面進行了論述；第三章分析了新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義；第四章對新時代高職院校德育實施的現狀進行了分析；第五章探討了新時代高職院校德育實施路徑的選擇，提出了優化思政課程德育主渠道，運用各種多媒體教學技術，在職業教育中融入德育教育，發揮高職院校社團德育實踐功能，將中華優秀傳統文化融入德育工作五個方面的建議；第六章討論了高職院校德育評價範式的轉換，包括理論概述、演變、困境、基礎和轉換的取向；第七章則闡述了新時代高職院校德育實施評價體系的構建，包括價值、原則、內容和策略等方面。
作者介紹
洪娟|責編:茹怡珊
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景
  第二節  相關概念界定
第二章  新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據
  第一節  理論依據
  第二節  現實依據
第三章  新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義
  第一節  強化國家德育政策實施效度
  第二節  提升高職生職業素養
  第三節  貫徹高職院校職業理念
  第四節  凸顯高職院校辦學特色
第四章  新時代高職院校德育實施的現狀分析
  第一節  高職院校德育實施途徑總體情況
  第二節  高職院校德育實施存在的問題
  第三節  高職院校德育實施途徑選擇的影響因素
第五章  新時代高職院校德育實施路徑的選擇
  第一節  優化思政課程德育主渠道
  第二節  運用各種多媒體教學技術
  第三節  在職業教育中融入德育教育
  第四節  發揮高職院校社團德育實踐功能
  第五節  將中華優秀傳統文化融入德育工作
第六章  高職院校德育評價範式的轉換
  第一節  高職院校德育評價範式理論概述
  第二節  高職院校德育評價範式的演變
  第三節  高職院校德育評價實施的困境
  第四節  高職院校德育評價範式轉換的基礎
  第五節  重塑高職院校德育評價範式轉換的取向
第七章  新時代高職院校德育實施評價體系的構建
  第一節  高職院校德育評價實施的價值
  第二節  高職院校德育評價體系構建的原則
  第三節  高職院校德育評價體系構建的內容
  第四節  高職院校德育評價體系構建的策略
參考文獻

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