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臨床教學手冊(中文翻譯版)

作者：編者:(美)索姆納特·慕克吉//埃倫·M.科斯格羅夫|責編:朱華|譯者:崔煒
出版社：科學
ISBN：9787030700360

出版日期：2021/11/01
裝幀：平裝
頁數：118

人民幣：RMB 69.8 元售價：元

內容大鋼

臨床醫學教學的複雜性和特殊性體現在人文性——治病救人過程中的應用科學；實踐性——集中體現在臨床思維的訓練上；藝術性——體現在臨床醫學的技能訓練上，永遠在追求完美技巧和結果的路上；複雜多變的場景——內容多變、面對的人員類別各異，從大學四年級的見習生，到專科培訓規培生。水平參差不齊、基礎差異巨大，決定了臨床醫學的教學要遵從一般的教學規律，但同時更要重視其自身的特點。本臨床教學手冊，簡潔扼要，實用性強；內容覆蓋了幾乎所有的臨床場景，以及臨床教學的所有方面。
本書適用於臨床一線教學的帶教老師、實習醫生、住院醫師、規培醫師等參與臨床一線教學的人員。

作者介紹

編者:(美)索姆納特·慕克吉//埃倫·M.科斯格羅夫|責編:朱華|譯者:崔煒
崔煒，男，中共黨員，醫學博士。1985年畢業於河北醫科大學醫療系，1988年河北醫科大學碩士研究生畢業並參加工作。1998年畢業於北京協和醫學院，獲醫學博士學位。2002?2003年留學日本，任藤田保健衛生大學循環器內科特別研究員。現任河北醫科大學第二醫院副院長，河北省心腦血管病研究所副所長，河北醫科大學內科學系主任，博士研究生導師、教授、主任醫師。現任中國醫師協會心力衰竭專業委員會常委，河北省醫院協會醫療質量管理專業委員會主任委員，河北省醫學會心血管病分會常委。曾任中華醫學會內科學分會常委，河北省醫學會內科學分會主任委員，河北省醫師協會內科醫師分會主任委員。現任《臨床薈萃》雜誌總編輯，《河北醫科大學學報》副總編輯，《中華心力衰竭和心肌病雜誌》《中國心血管雜誌》等雜誌編委；是河北省省管優秀專家，獲國務院政府特殊津貼專家獎勵，河北省有突出貢獻的中青年專家、第六屆河北省教學名師、河北省普通高校百名優秀創新人才、第六屆河北青年科技獎獲得者、2010年度河北省質量標兵、2003年度河北省十大傑出青年等稱號，並被河北省人民政府記一等功1次。

第一章  引言
第二章  如何成為以學生為中心的教師
第三章  如何利用觀察及反饋來優化教學質量
第四章  如何利用學習偏好來優化教學效果
第五章  如何有效地教授千禧一代：了解代際因素
第六章  如何運用反思和刻意練習使學習效果最大化
第七章  如何通過應用教學腳本使教學更加高效
第八章  如何做一個出彩的PowerPoint演示文稿
第九章  如何出色地進行「筆-板教學」
第十章  如何進行床旁教學
第十一章  如何在臨床工作中帶教早臨床的醫學生
第十二章  如何在門診進行教學
第十三章  如何在免費診所（與學生和弱勢群體患者短暫接觸的環境）進行教學
第十四章  如何在住院部進行臨床見習帶教
第十五章  如何利用EPAs對實習醫師進行評估與教學
第十六章  如何在急診科進行教學
第十七章  如何在手術室教學
第十八章  如何教授操作技能
第十九章  如何教授質量改進和患者安全
第二十章  如何教授基本的溝通技能
第二十一章  如何教授臨床推理
第二十二章  如何培養緩和醫療溝通中的各項溝通技巧
第二十三章  如何教授學員和住院醫師披露過錯
第二十四章  如何在時間有限的臨床輪轉中對學員進行糾錯：讓學員回歸正軌
第二十五章  如何解決反饋中的難題
第二十六章  如何教授體格檢查
第二十七章  如何教授跨專業學員

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