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寫實與學院(徐悲鴻美術教育體系研究)(精)

  • 作者：裔萼|責編:許運娜
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010258850
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    徐悲鴻是中國現代美術的重要奠基人、學院派的創始人，在中國建立了系統的學院教育體系，「徐悲鴻學派」及「寫實水墨畫」對中國美術及教育的影響至今不衰。重新考察這一體系的成敗得失，對完善中國美術學院教育體系及推動當代中國美術發展具有現實意義。本書力圖客觀論述徐悲鴻美術教育思想的成就與不足，既深入考察寫實教育體系形成的歷史必然性及其重要貢獻，又嘗試指出其對中國藝術尚意精神的偏離、對現代藝術形式規律的隔膜及表現功能的拒斥。作者提倡跳出非此即彼的兩極二分框架，發揚中國文化的和合精神，使新時代的美術教育有利於當代中國藝術的發展和創新。
作者介紹
裔萼|責編:許運娜
    裔萼，1971年生於江蘇。現任中國美術館研究部主任、研究館員、博士生導師。長期從事中國現代美術史研究及展覽策劃工作。出版專著《20世紀中國人物畫史》《李苦禪》《徐悲鴻畫論》等十部；策劃十余個國家級重大展覽項目及數十個國際交流展覽項目。國務院政府特殊津貼專家、中宣部文化名家暨「四個一批」人才、文化部優秀專家、首屆「中國美術獎·理論評論獎」獲得者。
目錄
引言
上篇
  第一章  徐悲鴻美術教育體系的形成原因
    第一節  外因：濃重的科學主義時代氛圍
    第二節  內因：個人的習畫經歷和師輩影響
  第二章  徐悲鴻美術教育體系的來源
    第一節  直接來源：法國學院派美術教育
    第二節  達仰與傑宏姆的影響
  第三章  徐悲鴻美術教育體系的內容
    第一節  素描基礎教學
    第二節  中國畫革新教學
    第三節  學院派古典寫實油畫教學
  第四章  徐悲鴻美術教育體系再認識
    第一節  徐悲鴻美術教育體系的積極影響
    第二節  徐悲鴻美術教育體系對中國傳統寫意精神的偏離
    第三節  徐悲鴻美術教育體系對西方現代藝術營養的拒斥
    第四節  徐悲鴻美術教育體系的封閉性
  結語
下篇
  徐悲鴻論藝
  徐悲鴻傳略
  徐悲鴻年表
參考文獻
索引

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