《聽說教程2》每個單元圍繞一個主題編寫，共分為六大板塊： 學習目標(Learning Focus)：該板塊明確列出了各單元在語音、聽力和口語訓練方面的學習目標和需要掌握的學習重點，使學習過程有的放矢，學習效果評估有據可依。 語音訓練(Telling Apart)：要提高英語聽說能力，語音是基礎，是基本保障。該板塊設計了大量的語音練習，在注重實用性的同時兼顧趣味性，將發音相近的單詞置於句子的語境中，配之以圖，形式新穎生動，又能達到辨音的目的。該板塊還提供了諺語、詩歌和繞口令等，使學生既能強化語音訓練，又能豐富文化知識，提高人文素養。 聽力訓練(Testing Your Ears)：該板塊內容的編排遵循由易到難、循序漸進的原則。第一、二級以聽短對話、聽短文填空等形式為主，第三、四級則增加了聽短文回答問題、聽短文選擇答案的形式，逐級提高。 口語訓練(Opening Your Mouth)：該板塊第一、二級以日常交際為主，第三、四級以職業交際活動為主。先以短對話的形式提供一些基本表達方式和兩個對話樣文，供學生模仿、學習；隨後提供形式多樣的對話練習，難度遞增，F掃簡單的對話練習過渡到獨立對話。這部分以聽為基礎，逐步進入說的訓練，實現聽說的自然銜接，使學生能就日常話題和職業相關話題進行有效的交談。 聽說訓練(Talking Together)：該板塊旨在培養學生聽說結合的綜合能力，採用任務教學的形式，以小組或班級活動為主，鍛煉學生的聽說綜合能力以及團隊合作中的溝通能力。 輕鬆一刻(Enjoying Yourself)：該板塊主要通過幽默故事或英文歌曲，使學生在學習之餘進行放鬆，同時體會語言的樂趣與美妙。 本教材內容豐富，練習多樣，各院校可根據實際需要有選擇地使用。我們建議在使用《聽說教程2》時，課外以聽為主，課堂以說為主，聽說結合。
作者介紹
編者:高麗新//董革非//李欣|責編:鄧芳|總主編:鄭樹棠//李思國
目錄
Unit 1 Glorious Food Unit 2 Trends and Fads Unit 3 A Successful Career Unit 4 Recreational Activities Unit 5 Family Relations Unit 6 Dreams Unit 7 Environmental Protection Unit 8 Famous Figures in History Unit 9 Improvement in Appliances Unit 10 Getting Good Jobs Chinese Wisdom Glossary
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