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作業治療導論(第5版)

  • 作者：(美)簡·克利福德·奧布賴恩|責編:梁學超|譯者:馬麗虹//施曉暢
  • 出版社：華夏
  • ISBN：9787522204376
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：349
人民幣：RMB 129 元      售價：元
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內容大鋼
    《作業治療導論》（第5版）能幫助您掌握OT從業者的角色和責任。本書的內容促進了基於循證的OT實踐：從評估服務對象到規劃干預措施和目標，直至達到最佳效果。讀者還將學習到臨床思維和在服務對象的整個生命周期內提供作業治療的寶貴技能。本書由經驗豐富的作業治療師、教育家和作家簡·克利福德·奧布賴恩（Jane Clifford O'Brien）撰寫，討論了當今的作業治療環境，並增添了關於文化能力的新章節。
    這本書是康復醫學、康復治療、作業治療專業相關人士的理想選擇。
作者介紹
(美)簡·克利福德·奧布賴恩|責編:梁學超|譯者:馬麗虹//施曉暢
    簡·克利福德·奧布賴恩，教授，新英格蘭大學，威斯布魯克健康專業學院，作業治療學系，緬因州，波特蘭市。
目錄
第一部分  作業治療：職業
  第1章  簡介問答
    什麼是作業治療？
    作業治療從業者有不同級別嗎？
    作業治療師做什麼？
    作業治療師能幫助人們得到工作嗎？
    為什麼有「患者」和「服務對象」兩個稱呼？
    是否有最適合以作業治療為職業選擇的人格特質？
    作業治療教育課程包括哪些內容？
    作業治療課程的重點是什麼？
    作業治療的服務對象是誰？能解決哪些問題或失能狀況？
    如何提供服務，在哪些場所提供服務？
    面向全生命周期的作業治療：照片短文
    總結
  第2章  回顧：作業治療的歷史
    18和19世紀
    20世紀初和作業治療專業的開始
    第一次世界大戰
    一戰後至20世紀30年代
    第二次世界大戰
    二戰後：20世紀50?60年代
    20世紀70?80年代
    20世紀90年代至今
    總結／4l
  第3章  作業治療的哲學原理與價值觀
    了解哲學
    作業治療的哲學基礎
    總結
  第4章  當前問題與新興實踐領域
    願景
    作業活動
    新興實踐領域
    政策和報銷
    作業治療在基層醫療中的作用
    作業治療的獨特價值
    總結
  第5章  全球視野下的作業治療
    引言
    文化在了解作業治療服務對象中的重要性
    文化對作業表現的影響
    文化能力
    文化響應性照護
    促進全球視野的教育舉措
    全球範圍內的作業治療實踐
    總結
第二部分  作業治療：作業治療師
  第6章  從學生到作業治療師：教育準備與資格認證
    作業治療師和作業治療助理的角色
    教育課程認證
    入門教育準備

    作業治療師的教育分佈分析
    作業治療師的教育準備
    作業治療入門級別學位
    作業治療助理的教育準備
    入門資格認證和各州執照認可
    州立法規
    總結
  第7章  作業治療師：角色主要責任及其關係
    專業角色及職業發展
    提供服務時的角色和責任
    督導
    健康照護團隊和團隊合作
    終身學習及專業發展
    總結
  第8章  依法併合理地實踐
    合乎倫理地實踐
    美國作業治療協會的倫理規範
    解決倫理問題
    合法地實踐
    紀律處分程序
    總結
  第9章  專業組織
    美國作業治療協會
    美國作業治療基金會
    世界作業治療師聯盟
    州立組織
    總結
第三部分  作業治療的實踐
  第10章  作業治療實踐架構：領域與服務流程
    作業領域
    作業表現分析
    案例應用
    作業治療服務流程
    干預計劃
    作業治療干預的類型
    成果
    總結
  第11章  跨越不同生命歷程的作業治療
    嬰兒期
    兒童期
    青少年期
    青年期和中年期
    老年期
    總結
  第12章  治療場所和健康照護模式
    機構的特性
    就業趨勢
    總結
  第13章  服務管理職能
    維護一個安全且有效的工作場所

    安全的環境
    文書記錄
    電子健康記錄
    報銷
    方案規劃和評估
    將專業發展活動及循證實踐整合到工作場所
    市場與公共關係
    總結
第四部分  作業治療的過程
  第14章  作業治療過程：評估、治療干預及成果評估
    評估過程
    治療干預過程
    成果評估過程
    總結
  第15章  實踐模式與參考架構
    了解理論
    實踐模式
    個案應用
    參考架構
    個案應用
    總結
  第16章  干預形式
    治療性使用作業活動和活動
    準備方法
    目的性活動
    以作業為本的活動
    總結
  第17章  治療性關係
    康復心理學
    治療性關係
    治療性使用自我的基本原則
    自我覺察練習
    建立有效治療性關係的技巧
    建立信任的技巧
    建立同理心的技巧
    溝通
    培養語言溝通能力的技巧
    培養非語言溝通能力的技巧
    提高積極傾聽能力的技巧
    治療性使用自我在作業治療中的應用
    小組帶領技能
    總結
  第18章  治療思維
    治療思維的要素
    治療思維的思考過程
    治療思維的策略
    從新手治療師到專家治療師：治療思維的發展
    總結
    附錄干預活動示例
    日常生活活動：進食

    日常生活活動：穿衣打扮
    日常生活活動：修飾／衛生
    工具性日常生活活動：照顧寵物
    工具性日常生活活動：財務管理
    工具性日常生活活動：膳食準備和清理
    休息和睡眠：睡眠準備
    教育
    工作：尋找和獲得就業機會
    遊戲參與
    休閑活動探索
    社會參與

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