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心理衛生與輔導(2023年版全國高等教育自學考試指定教材)

  • 作者：編者:傅納|責編:雷旭波
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040616354
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：250
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是全國高等教育自學考試教育管理專業的指定教材，由全國高等教育自學考試指導委員會組織編寫，傅納主編。本書的主要內容包括兩大部分，第一部分為心理衛生與輔導自學考試大綱，主要規定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據心理衛生與輔導自學考試大綱編寫而成，對大綱的知識點進行了較為詳盡的闡述，並在教材內容呈現形式上予以多樣化，配有較為豐富的數字化資源，以提高自考考生的學習興趣和學習效率。
作者介紹
編者:傅納|責編:雷旭波
目錄
心理衛生與輔導自學考試大綱
  大綱前言
  Ⅰ 課程性質與課程目標
  Ⅱ 考核目標
  Ⅲ 課程內容與考核要求
  第一章 心理衛生與輔導概述
  第二章 心理健康概述
  第三章 學校心理輔導
  第四章 心理輔導的理論與方法
  第五章 中小學生個性社會性發展與輔導
  第六章 中小學生生涯發展與輔導
  第七章 中小學生學業發展與輔導
  第八章 中小學生青春期性心理髮展與輔導
  第九章 教師心理衛生與輔導
  第十章 家庭心理衛生與輔導
  Ⅳ 關於大綱的說明與考核
    實施要求
  附錄 題型舉例
  後記
心理衛生與輔導
  編者的話
  第一章 心理衛生與輔導概述
    第一節 心理衛生與輔導的內涵
    第二節 心理衛生與輔導的起源、發展與前景
    第三節 心理衛生與輔導的目的與意義
  第二章 心理健康概述
    第一節 心理健康的概念與標準
    第二節 精神障礙與危機干預
    第三節 心理健康的影響因素
  第三章 學校心理輔導
    第一節 學校心理輔導的概念
    第二節 學校心理輔導的目標、內容與原則
    第三節 學校心理輔導的方法
  第四章 心理輔導的理論與方法
    第一節 行為輔導法
    第二節 理性情緒行為輔導法
    第三節 以人為中心輔導法
  第五章 中小學生個性社會性發展與輔導
    第一節 中小學生個性社會性發展概述
    第二節 中小學生個性社會性發展的常見問題與輔導
    第三節 個性社會性發展輔導課程的設計與實施
  第六章 中小學生生涯發展與輔導
    第一節 中小學生生涯發展與輔導概述
    第二節 中小學生生涯發展的常見問題與輔導
    第三節 生涯發展輔導課程的設計與實施
  第七章 中小學生學業發展與輔導
    第一節 中小學生學業發展概述
    第二節 中小學生學業發展的常見問題與輔導
    第三節 中小學生學業發展輔導案例
  第八章 中小學生青春期性心理髮展與輔導

    第一節 中小學生青春期性心理髮展概述
    第二節 中小學生青春期性心理
    發展的問題與輔導
    第三節 中小學生青春期性心理髮展輔導案例
  第九章 教師心理衛生與輔導
    第一節 教師心理衛生與輔導
    概述
    第二節 教師常見心理問題與
    輔導
    第三節 教師團體心理輔導的設
    計與實施
  第十章 家庭心理衛生與輔導
    第一節 家庭心理衛生
    第二節 家庭心理衛生的常見問題及輔導
    第三節 家庭心理輔導案例
參考文獻
後記

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