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對外漢語教學語法/復旦博學語言學系列

作者：編者:齊滬揚|責編:韓結根
出版社：復旦大學
ISBN：9787309044454

出版日期：2005/09/01
裝幀：平裝
頁數：385

人民幣：RMB 62 元售價：元

內容大鋼

本書是普通高等院校對外漢語專業本科生和漢語言專業外國留學生使用的教材。全書以《高等學校外國留學生漢語言專業教學大綱·語法項目》為依據，同時吸收現代漢語教材的有益成分以及近年來比較成熟的現代漢語語法研究成果，全面地描述了對外漢語教學語法系統，詳細分析了漢語語素、詞類和句子成分，討論了漢語語法偏誤分析的原則和方法，並描寫了語法分析偏誤的各種類型。教材力求貫徹「別同異，辨正誤」的編寫方針與通俗易懂的編寫原則，書中著力于「辨析」部分的解釋，並對漢語語法中諸多問題作了詳細的說明，具有較高的實用價值。

作者介紹

編者:齊滬揚|責編:韓結根
齊滬揚，男，浙江天台人，1950年出生於上海。曾任上海師範大學人文學院副院長，研究生處處長，對外漢語學院院長，博士生導師，博士點學科負責人，上海市重點學科和人文社科重點研究基地負責人，享受國務院特殊津貼。2016年受聘杭州師範大學國際教育學院院長。主要研究方向為現代漢語語法、對外漢語教學，作為首席專家主持完成國家重點研發項目「中國漢語水平考試?HSK（旅遊）?」以及其他國家項目和省部級項目多項。現作為首席專家主持國家社科基金重大項目「對外漢語教學語法大綱研製和教學參考語法書系（多卷本）」，多次獲得省部級教學和科研獎勵。

引言
  第一節  語言與語言符號
    一、語言是一個符號系統
    二、語言符號的特點
    三、文字是符號的符號
  第二節  漢語和現代漢語
    一、漢語
    二、現代漢語和現代漢語的形成
    三、現代漢語形成過程中的文化歷史背景
  第三節  現代語言學和漢語的現代化
    一、漢語研究和現代語言學
    二、漢語基礎和漢語應用
第一章  對外漢語教學語法概述
  第一節  什麼是對外漢語教學語法
    一、什麼是語法
    二、什麼是教學語法
    三、什麼是對外漢語教學語法
  第二節  現代漢語語法的特點
    一、現代漢語的語法單位
    二、漢語語法的特點
  第三節  對外漢語語法教學的地位和方法
    一、對外漢語教學語法的地位
    二、對外漢語語法教學過程中應注意的幾個問題
    三、第二語言教學流派語法教學採用的主要方法
    四、對外漢語語法教學方法
第二章  語素和詞
  第一節  語素
    一、語素的辨別
    二、語素的分類
    三、音節、漢字與語素的關係
  第二節  詞的確定
    一、詞的定義
    二、詞的判定
    三、離合詞
  第三節  詞的構造
    一、單純詞
    二、合成詞
    三、簡稱
第三章  詞類（上）
  第一節  詞類概說
    一、詞類和詞性
    二、劃分詞類的標準
    三、現代漢語詞的分類
    四、詞的跨類問題
  第二節  名詞
    一、名詞的語法特點
    二、名詞的分類
    三、名詞的一些特殊用法
    四、名詞的附類
  第三節  數詞

    一、數詞的書寫方法
    ……
第四章  詞類（中）
第五章  詞類（下）
第六章  短語
第七章  句法成分
第八章  句型和句類
第九章  句式
第十章  複句
第十一章  漢語語法偏誤分析
後記

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