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漢語作為第二語言課堂教學與實踐(普通高等學校十四五規劃漢語國際教育一流專業建設暨教育部師範類專業認證特色實踐精品教材)

  • 作者：編者:黃均鳳//程樂樂|責編:周天//余曉亮|總主編:盛銀花
  • 出版社：華中科技大學
  • ISBN：9787577200835
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：144
人民幣：RMB 39.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材屬於漢語國際教育專業本科教材的一種。本教材將專業理論知識、專業背景知識與實踐操作相結合，目的在於培養和提高學生運用所學知識開展漢語作為第二語言教學的能力。我們認為，教學能力來源於專業的實踐性知識，在獲得實踐性知識之前，學生必須掌握紮實的專業理論知識，然後在有規劃的專業教學實踐指導下逐漸獲得實踐性知識。為了實現這一目的，本教材每章均設計了三個板塊：專業理論知識／背景知識、教學方法以及具體的教學實踐。同時，為了鞏固學生所學知識，引導學生觀察和分析漢語作為第二語言的學習者在學習漢語過程中遇到的各種問題，培養他們的專業實踐性能力，每章還沒置了「課後思考」。本教材適合高校漢語國際教育專業教師和學生使用，也可供有意從事漢語國際教育的人士以及準備參加漢語教師志願者出國面試的人士參考。
作者介紹
編者:黃均鳳//程樂樂|責編:周天//余曉亮|總主編:盛銀花
目錄
第一章  語音與語音教學
  第一節  語音知識
  第二節  語音教學
  第三節  語音教學實踐
第二章  漢字與漢字教學
  第一節  漢字知識
  第二節  漢字教學
  第三節  漢字教學實踐
第三章  辭彙與辭彙教學
  第一節  辭彙知識
  第二節  辭彙教學
  第三節  辭彙教學實踐
第四章  語法與語法教學
  第一節  語法知識
  第二節  語法教學
  第三節  語法教學實踐
第五章  綜合課與綜合課教學
  第一節  綜合課知識
  第二節  綜合課教學
  第三節  綜合課教學實踐
第六章  口語課與口語課教學
  第一節  口語課知識
  第二節  口語課教學
  第三節  口語課教學實踐
第七章  聽力課與聽力課教學
  第一節  聽力課知識
  第二節  聽力課教學
  第三節  聽力課教學實踐
第八章  閱讀課與閱讀課教學
  第一節  閱讀課知識
  第二節  閱讀課教學
  第三節  閱讀課教學實踐
參考文獻

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