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心理治療中的蘇格拉底式提問(像認知行為治療師一樣思考和干預)

  • 作者：(美)斯科特·H.沃爾特曼//R.特倫特·科德//琳恩·M.麥克法//布雷特·A.穆爾|責編:戴婕|譯者:孟繁強//王鵬翀//羅佳//張萍//孟麗敏等
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518445783
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：370
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    蘇格拉底式提問（也稱引導發現）是認知行為治療的關鍵技術。本書介紹了在心理咨詢與治療中使用蘇格拉底式提問的四步模型，即聚焦關鍵內容、現象學理解、合作式好奇以及總結和整合。這一模型從不同的療法和理論取向中汲取養分，靈活而廣泛適用，可用於在不同情境中處理根深蒂固的信念。
    書中包含豐富案例和大量工作表，並提出了使用蘇格拉底式提問時常見問題的解決方案，為讀者提供清晰明確的指導。對於渴望學習、精進或教授蘇格拉底式提問技術的治療師和培訓師，本書是重要的教材和臨床參考資料。
作者介紹
(美)斯科特·H.沃爾特曼//R.特倫特·科德//琳恩·M.麥克法//布雷特·A.穆爾|責編:戴婕|譯者:孟繁強//王鵬翀//羅佳//張萍//孟麗敏等
目錄
第一章  引言：為什麼要用蘇格拉底式提問
第二章  為什麼矯正性學習不能自動發生
第三章  入門指南
第四章  蘇格拉底式提問的框架
  貝克-蘇格拉底式對話
第五章  聚焦關鍵內容
第六章  現象學理解
第七章  合作式好奇
第八章  總結和整合
第九章  蘇格拉底式策略的障礙排除
第十章  思維記錄、行為實驗和蘇格拉底式提問
第十一章  針對核心信念和圖式進行工作
第十二章  蘇格拉底式辯證法
  在針對邊緣型人格障礙的辯證行為治療中運用認知和蘇格
拉底式策略
第十三章  蘇格拉底式策略與接納承諾療法
第十四章  供臨床醫生和處方醫生使用的蘇格拉底式策略
第十五章  蘇格拉底式策略教學中的蘇格拉底式策略
第十六章  針對自我的蘇格拉底式策略

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