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幼兒行為觀察與評價(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)

作者：編者:李艷榮//黃婉聖|責編:趙連光
出版社：復旦大學
ISBN：9787309168396

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：183

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

    本教材從幼兒園教師工作的實際需要及學生的學習特點出發，堅持「以人才培養的需求為導向、遵照職業能力標準、突出校企合作和立體化運用」的編寫原則，將職業道德、教育情懷、工匠精神等貫穿始終，深化學生以幼兒為本的師德理念，踐行「為黨育人，為國育才」使命，落實立德樹人的根本任務。
    全書以幼兒園教師觀察行為的典型工作環節為載體組織教學單元，包括幼兒行為觀察與評價概述、幼兒五大領域及遊戲的觀察與評價等七個模塊。每一模塊下通過具體的學習情境分別呈現觀察計劃的制訂、信息的收集、幼兒行為的評價、幼兒行為的支持、對整個觀察與評價工作過程的反思等幼兒行為觀察與評價的典型工作環節，全面系統介紹如何在幼兒園日常教育實踐中有效進行觀察與評價，並根據觀察與評價信息支持幼兒的學習與發展。
    為方便師生使用、提升學習效果，書中配備了豐富的資源，包括實訓手冊、在線課程、幼兒活動視頻、課程標準、教學課件、教案、習題測試等。

作者介紹

編者:李艷榮//黃婉聖|責編:趙連光

模塊一幼兒行為觀察、評價與支持的指引
模塊二幼兒健康領域行為觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒身體運動
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒生活活動
  學習情境三觀察、評價與支持幼兒情緒管理
模塊三幼兒語言領域行為觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒口語表達
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒閱讀表現
模塊四幼兒社會領域行為觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒人際交往
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒社會適應
模塊五幼兒科學領域行為觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒科學探究
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒數學活動
模塊六幼兒藝術領域行為觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒音樂表達
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒美術創作
模塊七幼兒創造性遊戲的觀察、評價與支持
  學習情境一觀察、評價與支持幼兒角色遊戲
  學習情境二觀察、評價與支持幼兒表演遊戲
  學習情境三觀察、評價與支持幼兒建構遊戲

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