幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

防火管理專業教育教學模式研究與實踐

  • 作者：編者:劉明彥//孫紅梅|責編:廖娟
  • 出版社：北京郵電大學
  • ISBN：9787563568246
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：162
人民幣：RMB 38 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書圍繞專業培養目標的達成度、社會需求的適應度、師資和條件的支撐度、質量保證運行的有效度、學生和用人單位的滿意度等核心指向，以專業自身重點建設取得的效果為敘述點，展現專業人才培養模式不斷創新的建設過程。本書創新點主要體現在人才培養方案、校企合作聯盟建設、「小專業」「集團化」實訓基地建設理論與實踐、校企一體化匠型人才培養、信息化助力專業建設等方面。
    本書適合從事高等職業教育的教師、管理者、校企合作企業人員，以及關注職業教育人士閱讀、借鑒，以推動現代職業教育向前發展。
作者介紹
編者:劉明彥//孫紅梅|責編:廖娟
目錄
第一章  緒篇
  第一節  專業建設發展與概述
    一、專業建設初始階段(2004—2006年)
    二、專業建設提升階段(2007—2010年)
    三、專業建設成熟階段(2011—2015年)
    四、專業建設接近現代職業教育階段(2016—2020年)
  第二節  專業建設思考與實踐
    一、以搭建高水平專業教育教學團隊為己任
    二、設計符合實際要求的人才培養方案
    三、人才培養方案的有效執行
    四、全面開展校園文化素質教育活動
    五、不斷深入開展產教融合校企合作
  第三節  專業建設理論與創新
    一、持續不斷加強政策理論學習
    二、持續不斷加強隊伍自身能力建設
    三、持續不斷開展理論研究與實踐探索
    四、持續不斷深化產教融合校企合作
  第四節  專業建設固本與展望
    一、專業建設要堅持服務於社會
    二、專業建設要突破固有思維束縛
    三、專業建設要忠於職業教育指導思想
    四、專業建設要持續落實教改方案
    五、專業建設要再續發展驅動力
第二章  專業人才培養方案診改和釋析
  第一節  專業建設初始的人才培養方案
    一、制訂方案的政策基礎
    二、人才培養方案核心要素
    三、第一階段人才培養關鍵詞
    四、人才培養質量效果
  第二節  基於「產學研」結合人才培養方案
    一、「產學研」結合政策基礎
    二、「產學研」研討會概況
    三、「產學研」研討會貢獻
    四、第二階段人才培養關鍵詞
    五、人才培養質量效果
  第三節  基於教改項目優化人才培養方案
    一、方案優化的必要性
    二、方案優化的可行性
    三、方案優化的實踐判斷
    四、方案優化的理念支撐
    五、優化的人才培養方案
    六、第三階段人才培養關鍵詞
    七、人才培養質量概覽
  第四節  基於校企一體化育人培養方案
    一、診改政策基礎
    二、人才培養方案診斷
    三、人才培養方案改進
    四、第四階段人才培養關鍵字
    五、人才培養成效與效果
  第五節  專業人才培養方案實施評析

    一、方案執行落地措施
    二、方案執行必要措施
    三、方案執行維度措施
    四、方案執行要素措施
  第六節  專業人才培養方案制訂的基本規範
    一、方案內涵制訂
    二、方案內容及要求
    三、人才培養方案對照新規範
第三章  專業「一對多」校企合作聯盟新模式
  第一節  校企合作模式的思考
    一、國家政策層面的思考
    二、模式狀況的思考
    三、校企如何合作的思考
  第二節  「一對多」校企合作模式構想
    一、專業校企合作狀況分析
    二、模式提出的基本思路
    三、模式可實現的基本觀點
    四、模式建立的基本目標
  第三節  「一對多」校企合作聯盟的實踐
    一、「一對多」校企合作模式的內涵
    二、教育規律和市場作用的統一
    三、「一對多」校企聯盟運行機制
    四、將「一對多」校企聯盟視為「大企業」
    五、「一對多」校企聯盟實現了「訂單式」培養
    六、聯盟體現出高職教育的實踐性、開放性和職業性
    七、人才培養方案支撐了校企聯盟運行
  第四節  「一對多」校企新模式實踐效果
    一、增添了校企合作新模式
    二、呈現了「大企業」特質辦學特徵
    三、新模式具有很大的推廣價值
    四、聯盟創建應考慮的問題
    五、新模式下學生頂崗實習情況
第四章  「小專業」「集團化」建設理論與實踐
  第一節  實訓基地建設情況分析
    一、國家政策釋析
    二、實訓基地建設情況
  第二節  「小專業」「集團化」實訓基地建設的構想
    一、政策層面的思考
    二、基於教育鏈的思考
    三、基於產業鏈的思考
    四、基於校企聯盟建設基礎的思考
  第三節  「小專業」「集團化」實訓基地建設新理論與實踐
    一、實訓基地建設新理論
    二、實訓基地「教育鏈」建設標準
    三、實訓基地「產業鏈」建設標準
    四、實訓基地建設實踐
  第四節  新理論新實踐建設效果
    一、培養出高質量人才
    二、人才具有匠型特徵
    三、更凸顯雙主體辦學

    四、實訓基地建設價值體現
    五、基地建設人才培養縮影
第五章  專業匠型人才培養實踐之路
  第一節  匠型人才培養之見地
    一、匠人
    二、匠型人才
    三、工匠精神
    四、工匠精神三重視界
    五、培養匠型人才釋析
  第二節  匠型人才培養的實踐基礎
    一、國家政策指引
    二、專業建設理論基礎
    三、專業建設實踐基礎
    四、政策要求相切合的基礎
  第三節  匠型人才培養的實踐策略
    一、匠型人才培養分析
    二、匠型人才專業培養體系
    三、匠型人才培養實訓體系
    四、匠型人才品格培育
    五、匠型人才培養路線圖
  第四節  匠型人才培養的效果評析
    一、培養模式可借鑒性
    二、明確崗位需要一技之長
    三、釐清雙主體責任
    四、提升社會服務能力
    五、匠型人才培養效果
第六章  信息化助力專業匠型人才培養
  第一節  「互聯網+職業教育」時代的呼喚」
    一、2011一2015年間政策要求
    二、2016—2019年間政策要求
  第二節  「互聯網+」助力專業建設」
    一、「互聯網+」專業教學
    二、「互聯網+」技術技能
    三、「互聯網+」共同育人
    四、「互聯網+」就業
    五、「互聯網+」校企合作
  第三節  「互聯網+」助力匠型人才培養
    一、「互聯網+」匠型人才培養的認識
    二、「互聯網+」助力人才培養主要措施
  第四節  專業信息化建設
    一、基於信息技術構建的人才培養方案
    二、運用信息技術創新教學內容
    三、運用信息技術創新教學方法
    四、提升教師信息技術應用能力
  第五節  信息技術應用實例概述
    一、系統總體設計方案
    二、系統硬體設計
    三、軟體設計
    四、無線消防探測器軟體設計
    五、性能檢測

    六、總結」
  第六節  信息化助力匠型人才培養評析
    一、實訓基地機制得到創新
    二、教育教學方式方法的創新
    三、教育教學模式的創新
    四、專業建設提高到新水平
附錄1  高等職業教育改革發展重要文件清單
附錄2  職業院校專業人才培養方案參考格式及有關說明
附錄3  防火管理專業(工程技術方向)校企合作聯盟意向書
附錄4  學生頂崗實習協議
附錄5  防火管理專業(工程技術方向)校企合作聯盟章程
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032