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讓童趣歸真--兒童劇主題化課程探索與實踐

  • 作者：編者:高玉霞|責編:矯恆鵬
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567036109
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：441
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書描述了青島市名園在「兒童本位」思想的指引下，歷時十余年在兒童劇主題化課程領域的研究成果。書中用大量的實景案例呈現了兒童劇的劇本創作、道具及舞美製作等真實場景，用圖文並茂的方式介紹了兒童劇主題化課程開展過程。書中提供的鮮活的活動案例、支持性策略，以及與主題下其他領域活動的整合，在室內遊戲、戶外遊戲、家庭中的滲透，均為一線教師提供了兒童劇最實用且有效的實踐指南，為實施「兒童劇主題化課程」這一創新活動模式提供了操作方案，也為同類課程研究提供了參考路徑。
作者介紹
編者:高玉霞|責編:矯恆鵬
目錄
第一章  課程發展歷程
  兒童劇主題化課程的思考
  兒童劇主題化課程的創作過程與方法
  兒童劇主題化課程理論體系
  兒童劇主題化課程體系
  兒童劇主題化課程資源開發路徑
  兒童劇主題化課程評價
  兒童劇主題化課程開發運行機制
  兒童劇主題化課程多元化資源庫
  兒童劇主題化課程的實施
  兒童劇主題化課程的實踐與應用效果
第二章  兒童劇主題化課程
  第一節  小班《三隻小豬》
  第二節  中班《彩虹色的花》
  第三節  大班《守株待兔》
第三章  兒童劇開展的系列策略研究
  想交往樂交往會交往善交往
  親子兒童劇表演的激勵策略
  兒童劇表演中發揮幼兒主體性策略的研究
  以《小河馬有用處》為例，淺談兒童劇的開展與實施
  淺談兒童劇表演中道具提供的有效性
  兒童劇表演中角色的理解與把握能力的培養策略
  兒童劇的開展與區域活動的有機融合
  兒童劇表演中小班幼兒語言表達能力發展的研究
  兒童劇表演中促進幼兒社會性情感發展的研究
  兒童劇表演中促進社會性發展的有效策略
  兒童劇表演中材料有效運用策略的研究
  淺談如何有效開展兒童劇表演

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