同類熱銷排行榜

中國特色現代學徒制專業教學標準研究

作者：崔發周|責編:張龍卿
出版社：清華大學
ISBN：9787302650249

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：140

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

本書是教育部人文社科基金項目「中國特色現代學徒制專業教學標準研究」成果（項目編號為18YJA880009）。本書對職業學校和企業兩個地點教學的專業教學標準（含教學內容標準和教學條件標準）進行了較為詳盡的分析，為中國特色學徒制的推行和現場工程師的培養提供了必要的理論支撐。為了便於讀者借鑒已有經驗，書中提供了一些典型案例。
本書重點分析了中國現代職業教育背景下工作現場學習的基本要求和基本條件（課程標準、教師標準、產教融合型企業標準等），以及職業學校和企業在人才培養中的職責分工。希望本書能夠為中國特色現代職業教育的探索者帶來一些啟迪。

作者介紹

崔發周|責編:張龍卿

第一章  現代學徒制專業教學標準的基本功能與開發原則
  第一節  現代學徒制專業教學標準基本功能
  第二節  現代學徒制專業教學標準開發原則
第二章  現代學徒制人才培養方案的制定
  第一節  人才培養方案的雙主體性
  第二節  教學時間安排
  第三節  人才培養方案制定程序
第三章  現代學徒制課程標準開發流程與工作重點
  第一節  現代學徒制課程標準開發流程
  第二節  現代學徒制課程標準制定工作重點
  第三節  現代學徒制課程標準實施問題
第四章  基於現代學徒制的產教融合型企業標準與實施策略
  第一節  現代學徒制對企業的基本要求
  第二節  產教融合型企業的基本評價標準
  第三節  產教融合型企業的建設策略
第五章  現代學徒制「雙師型」教師標準
  第一節  幾種典型觀點辨析
  第二節  「雙師型」教師的科學內涵
  第三節  「雙師型」教師培育的具體路徑
第六章  工作手冊式教材的基本特徵與改革策略
  第一節  工作手冊式教材的內涵
  第二節  工作手冊式教材的基本特徵
  第三節  工作手冊式教材的改革要求
第七章  現代學徒制模式下的職業院校行政管理績效
  第一節  職業院校行政管理績效困境的表層徵象
  第二節  職業院校行政管理績效困境的深層原因
  第三節  職業院校行政管理績效困境的突破路徑
第八章  現代學徒制模式下的高職院校行政管理機構
  第一節  高職院校內部行政組織機構優化面臨的問題
  第二節  高職院校內部組織機構形式的選擇
  第三節  高職院校內部組織機構的優化策略
  第四節  結論
第九章  學徒制模式下的職業院校勞動教育
  第一節  職業院校勞動教育的基本特徵
  第二節  職業院校勞動教育的基本功能
  第三節  職業院校勞動教育的有效形式
第十章  學徒制模式下的通用技能課程
  第一節  高階能力及其重要性
  第二節  通用技能課程開發模式
  第三節  通用技能課程教材編寫
第十一章  學徒制模式下職業教育系統的複雜性特徵
  第一節  內部結構和過程的複雜性
  第二節  外部生態環境的複雜性
第十二章  職業院校管理行為簡單化問題矯正
  第一節  職業院校管理行為簡單化的問題表徵
  第二節  職業院校管理行為簡單化的原因圖譜
  第三節  職業院校管理行為簡單化的治理方略
第十三章  我國職業技術教育系統邊界及變化趨勢
  第一節  確定職業技術教育系統邊界的意義
  第二節  職業技術教育系統內部要素

  第三節  職業技術教育系統外部環境
  第四節  職業技術教育系統邊界的變動
附錄A  2017-2020年美國學徒制動態研究
附錄B  高職院校工業機器人技術專業教學標準（參考）
  B.1  工業機器人技術專業教學標準（學校）
  B.2  工業機器人技術專業教學標準（企業）
參考文獻
後記

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

中國特色現代學徒制專業教學標準研究