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基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統研究

作者：柯燕燕|責編:陳?
出版社：中國農業
ISBN：9787109315945

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：158

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

當前，我國建築業領域並未形成建築業農民工系統化培訓的觀念意識和制度安排。儘管近年來國家日益重視建築業農民工培訓問題，但因政出多門、條塊分割、缺乏頂層規劃和系統建構，致使培訓流於形式，培訓效果欠佳，農民工經過培訓后還是農民工，嚴重制約我國建築業產業工人隊伍建設和傳統建築業的現代發展。本文提出了「基於種子萌發理論的建築業農民工向產業工人轉化培訓系統」的命題，就建築業農民工系統化培訓因子體系進行質性研究，引入種子萌發理論建構了一套由「培訓影響因素體系-培訓系統建構-培訓系統運行機理-培訓系統要素功能提升」構成的動態的建築業農民工培訓系統，豐富了建築業農民工系統化培訓問題的研究方法。與此同時，本文也存在定量分析模型存在內生性或者遺漏變數、未充分考慮建築業農民工系統化培訓區域性差異以及SEM模型可直接量化觀測變數較難提取等不足。

作者介紹

柯燕燕|責編:陳?

前言
1  緒論
  1.1  研究背景
    1.1.1  建築業農民工向產業工人轉型是建築產業現代化的必然選擇
    1.1.2  重視建築業農民工培訓是順應工業化發展規律的必然選擇
    1.1.3  系統化培訓是實現我國建築業農民工向產業工人轉型的關鍵路徑
    1.1.4  政府高度重視新時期建築業農民工向產業工人轉化的培訓
    1.1.5  現行培訓機制無法滿足新時代建築產業工人隊伍建設目標
  1.2  研究問題的提出
  1.3  國內外研究綜述
    1.3.1  國外研究綜述
    1.3.2  國內研究綜述
  1.4  研究目的與意義
    1.4.1  研究目的
    1.4.2  研究意義
  1.5  研究內容與方法
    1.5.1  研究內容
    1.5.2  研究方法
  1.6  技術路線
  1.7  論文結構
2  概念界定與理論基礎
  2.1  概念界定
    2.1.1  建築業農民工
    2.1.2  產業工人
    2.1.3  建築業農民工自產業工人轉化
    2.1.4  系統化培訓
  2.2  主要理論基礎
    2.2.1  種子萌發理論內涵
    2.2.2  種子萌發理論適用性分析
  2.3  其他主要相關理論
    2.3.1  紮根理論
    2.3.2  人力資本理論
    2.3.3  勝任力理論
    2.3.4  學習型組織理論
  2.4  理論框架構建
    2.4.1  研究思路及框架
    2.4.2  研究要點
3  建築業農民工培訓影響因素研究
  3.1  研究思路
  3.2  建築業農民工培訓影響因素構建基礎
    3.2.1  資料收集
    3.2.2  紮根理論適用性分析
    3.2.3  紮根理論研究設計
  3.3  建築業農民工培訓影響因素預試研究
  3.4  建築業農民工影響因素編碼提取
    3.4.1  編碼提取思路
    3.4.2  解析開放式編碼
    3.4.3  提取主軸編碼
    3.4.4  歸納核心編碼
  3.5  信度與效度分析

    3.5.1  信度檢驗
    3.5.2  效度檢驗
  3.6  研究發現
  3.7  本章小結
4  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統構建
  4.1  研究思路
  4.2  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統要素
    4.2.1  培訓種子——農民工
    4.2.2  培訓土壤——培訓體系實施
    4.2.3  培訓環境——政府、建築行業、建築企業、社會力量
  4.3  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統結構
    4.3.1  建築業農民工培訓系統結構模型
    4.3.2  建築業農民工培訓系統結構分析
  4.4  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統功能
    4.4.1  培訓種子功能——吸收轉化功能
    4.4.2  培訓土壤功能——供給水合功能
    4.4.3  培訓環境功能——供給調控功能
  4.5  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統問題再梳理
    4.5.1  種子萌發理論下建築業農民工培訓系統環境要素
    4.5.2  種子萌發理論下建築業農民工培訓系統種子要素
    4.5.3  種子萌發理論下建築業農民工培訓系統土壤要素
    4.5.4  建築業農民工培訓系統問題小結
  4.6  本章小結
5  基於種子萌發理論的建築業農民工培訓系統運行機理研究
  5.1  研究思路
  5.2  建築業農民工培訓機理理論框架
    5.2.1  研究假設
    5.2.2  要素量表構建
  5.3  數據採集與分析
    5.3.1  數據來源
    5.3.2  數據處理
    5.3.3  信度分析與效度分析
    5.3.4  量表驗證性因素分析
    5.3.5  相關分析
  5.4  建築業農民工培訓機理結構方程模型檢驗與修正
    5.4.1  結構方程模型假設檢驗
    5.4.2  結構方程模型修正
  5.5  驗證結果及分析
    5.5.1  結果分析
    5.5.2  關鍵路徑識別
  5.6  本章小結
6  提升建築業農民工培訓系統功能的對策研究
  6.1  研究思路
  6.2  增強培訓種子吸收轉化能力研究
    6.2.1  建築業農民工培訓意願影響因素模型構建
    6.2.2  建築業農民工培訓意願影響因素變數選擇
    6.2.3  建築業農民工培訓意願影響因素分析
    6.2.4  基於二元Logistic模型的計量檢驗結果及建議
  6.3  改善培訓土壤供給質量研究
    6.3.1  基於勝任力模型的培訓需求分析

    6.3.2  基於勝任力模型的培訓計劃分析
    6.3.3  基於勝任力模型的培訓實施分析
    6.3.4  基於柯氏四級培訓評估分析
  6.4  提升培訓環境調控能力研究
    6.4.1  引入學習型組織理論的可行性分析
    6.4.2  基於學習型組織理論的模塊分析
  6.5  本章小結
7  結論及展望
  7.1  研究結論
  7.2  研究展望
參考文獻
附錄
  附錄一  建築業農民工向產業工人轉化的培訓影響因子訪談提綱
  附錄二  建築業農民工職業培訓現狀調查問卷
  附錄三  建築業農民工向產業工人轉化系統化培訓驅動力調查問卷
  附錄四  建築業工人崗位勝任力訪談
致謝

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