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立德樹人服務社會(西南民族大學應用心理學專業教研論文集)

  • 作者:編者:王曉剛//程科//張晨光|責編:賈俊傑
  • 出版社:民族
  • ISBN:9787105169825
  • 出版日期:2023/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:152
人民幣:RMB 25 元      售價:
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內容大鋼
    本書選錄了西南民族大學應用心理學專業實踐育人的15篇教研論文,主要包括了心理健康實務與實踐教學創新和專業課程教育教學創新兩大主題。前者主要反映了西南民族大學應用心理學專業心理健康實踐育人的探索與經驗,既有支持學校層面心理育人的專業實踐活動總結,也有專業實踐活動的體系構建,還有結合社會心理服務的實踐教學創新探索。後者主要包括了專業課程教學過程中積累的實踐育人項目及成果,既有「普通心理學」「教育學心理學」「心理測量」等專業核心課程的教育教學或學生創新創業成果,也有「家庭治療」「愛情心理學」「危機干預」等心理健康服務實踐課程的教學改革成果。

作者介紹
編者:王曉剛//程科//張晨光|責編:賈俊傑

目錄
心理健康實務與實踐教學創新專題
  應用心理學專業「三實三助」心理健康服務實踐育人的創新與實踐
  王曉剛 陳秋燕 程科 袁曉嬌 張晨光
  應用心理學專業四縱四橫精準化實踐教學體系的創新與實踐
  王亮生
  以鑄牢中華民族共同體意識為主線、「三全育人」為目標的高校心理健康教育工作的研究
  聶盼盼 李孜?
  高校網路心理咨詢中保密的倫理困境與解決路徑
  朱嵐 袁榮
  疫情背景下網路團體輔導在心理健康人才培養中的創新與應用
  張海濱
  應用心理專業碩士畢業生滿意度的調查與分析
  譚小宏
  應用心理學專業質性研究方法的十年教學總結與反思
  查抒佚
  民族院校應用心理學本科生的專業形象態度調查
  張勇
專業課程教育教學創新專題
  學科基礎課教學效果達成的質性研究
  ——以「普通心理學」為例
  程科 聶可欣
  中華民族共同體意識進入「教育心理學」課程的實踐框架建設
  馬巍瑩
  「家庭治療」混合式課程的教學改革探索
  袁曉嬌 陳雪蕊
  「犯罪心理學」課堂教學的「三結合」混合式教學模式初探
  鄭春
  「愛情心理學」課程「1+3+N」教學創新模式
  張晨光
  大健康背景下「危機干預」課程的整合式教學實踐
  錢敏
  大學生生活應激與軀體化癥狀的相關研究
  韓佩玉 郝冉冉 王亮生 張婷

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