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俄羅斯男子芭蕾教學研究

  • 作者：趙鴻|責編:汪勇
  • 出版社：文化藝術
  • ISBN：9787503974625
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：262
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以俄羅斯男子芭蕾教學為研究對象，在跨文化交流與傳播的語境中，對俄羅斯男子芭蕾藝術及男子芭蕾教學法自1712年彼得一世政府遷都聖彼得堡以來至1991年蘇聯解體期間，從西歐引進並借鑒，到主動地予以消化和植入，乃至於最終實現本土化這樣一個發展脈絡進行了較為具體的考察，之後又對俄羅斯男子芭蕾藝術人才培養模式的變遷歷程進行了縱向梳理，並以此為依據，歸納了俄羅斯男子芭蕾教學的基本特徵，繼而對其成功的歷史經驗進行了總結，以期彌補我們國內對俄羅斯男子芭蕾教學法研究的不足。
作者介紹
趙鴻|責編:汪勇
    趙鴻，山東大學副教授、碩士研究生導師，山東大學（威海）藝術學院副院長，中國藝術研究院舞蹈學博士。自2012年起，師從跨文化研究學者歐建平先生，潛心研究俄羅斯男子芭蕾教學十余年，其間經歐建平先生力薦，赴莫斯科國立大學、俄羅斯國立戲劇藝術學院訪學。近年來，創作的舞蹈獲得「荷花獎」等國家、省級比賽殊榮30余項；主持、參與「人文社科規劃基金項目」「國家社科基金藝術學重點項目」等國家、省部級課題10余項；先後在《北京舞蹈學院學報》等核心期刊發表學術論文10余篇；撰寫學術著作1部，參編著作2部。
目錄
前言
第一章  歐洲男子芭蕾教學「融合式教育模式」在俄國的早期傳播與發展（1712-1812）
  第一節  「融合式教育模式」植入于俄國的路徑與三級階梯
  第二節  「融合式教育模式」完型于俄國的要素與多重條件
  第三節  「融合式教育模式」的俄國特徵與歷史評價
本章小結
第二章  「專業化教育模式」與「學院派教育模式」在俄國的嫁接與新生（1812-1917）
  第一節  「專業化教育模式」
  第二節  「學院派教育模式」
本章小結
第三章  「民族化教育模式」在蘇聯的完善與定型（1917-1991）
  第一節  「陽剛英武」氣質
  第二節  「民族化教育模式」的定型
本章小結
第四章  跨文化傳播視域下俄羅斯男子芭蕾教學的基本特徵
  第一節  俄羅斯 部男子芭蕾教學法的文化基因
  第二節  俄羅斯男子芭蕾教學的基本特徵
本章小結
結語
參考文獻
附錄一 對中央芭蕾舞團前副團長、中國 芭蕾舞劇編導家蔣祖慧先生的採訪
附錄二 對俄羅斯國立戲劇藝術學院芭蕾系瓦季姆·阿納托里耶維奇·烏特京教授的採訪
附錄三 對俄羅斯國立戲劇藝術學院芭蕾系原副系主任馬克西姆·葉夫蓋尼耶維奇·瓦魯京教授的採訪
附錄四 對導師歐建平先生的採訪
後記

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