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新時期高校圖書館學科服務研究

  • 作者：秦慧|責編:張謙
  • 出版社：新華
  • ISBN：9787516664223
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：175
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從高校圖書館、學科服務、信息用戶三方面對新時期大數據背景下高校圖書館學科服務的發展前景進行了深入的分析：首先在高校圖書館革新方面，作為提供學科服務運行平台的重要機構，高校圖書館要適應高校信息環境的變革，摒棄原有單純以指導為主的咨詢導向工作，增強學科服務工作意識，補充學科服務工作內容，轉而向穩步提供高質量的學科服務作為改革創新的突破口；其次，從學科服務推進角度來說，學科服務的快速推進式發展主要依賴於學科建設工作的完成，學科建設的可持續性發展需要完整且全面的信息資源，同時也依靠專業知識的導向性服務。為推動學科服務的發展前景向更有利的方向進步，需要學科建設工作的主觀能動性發揮作用；第三，在信息用戶指導層面，由於數據信息化時代的全方位滲透，也在一定程度上促使信息用戶追求更高的信息獲取體驗。不僅是要求信息獲取渠道廣度的擴大，同樣在信息獲取深度上有所拓展。作者認為，這是大數據時代隨之而來的機遇，同樣也成為高校圖書館學科服務的挑戰。書稿探討了以上三者相互協同發展，最終完成彼此之間的良性互動、實現互惠共贏的局面的可能性和路徑，逐步增強並完善高校圖書館學科服務的創新性發展。
作者介紹
秦慧|責編:張謙
目錄
前言
第一章  高校圖書館學科服務概述
  第一節  國內外學科服務研究現狀
  第二節  國內學科服務的發展歷程
  第三節  學科服務的基本內容
  第四節  學科服務的主要模式
第二章  新時期學科服務的挑戰
  第一節  資源建設分析及處理能力的挑戰
  第二節  用戶需求的轉變及其多樣化的挑戰
  第三節  數據密集型科研範式的挑戰
  第四節  新時期「四新」學科建設的挑戰
第三章  基於數據的新型學科服務研究
  第一節  數據資源多元獲取與智能處理服務
  第二節  面向學科需求的精準化分析與預測服務
  第三節  基於深度數據挖掘的決策支撐服務
  第四節  學科交叉融合下的智慧化服務
第四章  新時期學科服務建設的破冰與深入
  第一節  學科服務體系構建
  第二節  學科服務內容研究
  第三節  學科服務新型團隊建設
第五章  國內外學科服務創新案例研究
  第一節  國內學科服務創新案例研究
  第二節  國外學科服務創新案例研究
  第三節  國內外學科服務比較研究
第六章  結語
後記

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