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課程思政立德樹人--統計學類專業思政育人的探索與實踐

作者：編者:林金官//汪紅霞//楊洋//徐玉華|責編:趙晨子
出版社：中國金融
ISBN：9787522021836

出版日期：2023/11/01
裝幀：平裝
頁數：196

人民幣：RMB 56 元售價：元

內容大鋼

課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，把「立德樹人」作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。課程思政建設內容要緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民和愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、法治意識、道德修養、職業理想和職業道德等重點內容，在教學體系、課程教學、教學方法、教師發展、教學質量監控等方面落實課程思政建設任務。本書旨在為統計學類教書育人提供理論支撐與實踐參考。經過精心挑選，本書共收錄29篇教研論文，圍繞「課程思政」、「管理思政」等內容，試圖闡釋統計學類課程思政元素的融入途徑與實踐方法，以及教育管理思政的切入點。本書主題明確，主線清晰，充分融入新時代對「辦人民滿意的教育」所賦予的內涵要求，具有學術性、應用性與前瞻性。

作者介紹

編者:林金官//汪紅霞//楊洋//徐玉華|責編:趙晨子

新文科背景下課程思政的探索與實踐 -以「金融風險管理」課程為例
「概率論與數理統計」中的思政元素研究
統計學類課程中思政元素的探索研究
「概率論」和「數理統計」課程思政教學改革的實踐與探索
從工業5.0看統計學學科高質量發展
思政哲學在運籌學中的體現
課程思政引領下「應用多元統計分析」課程翻轉課堂教學設計
思政在「統計學」課程中的教學改革探究
新時代國民經濟核算課程思政建設研究
「應用時間序列分析」教學模式改革及思政教學初探
思政融合的數據採集技術教學創新實踐「四法」探究
——統計學類專業思政育人的探索與實踐
課程思政理念下應用回歸分析教學改革與實踐
——以南京審計大學為例
鄉村振興背景下高校思政課程實踐育人的途徑探究
——以南京審計大學為例
大數據背景下課程思政和「統計軟體與數據分析」課程融合的教學研究
「概率論與數理統計」課程思政教學建設方案
基於課程思政為導向的數據科學素養——以隨機過程的基本概念為例
「統計學」課程思政教學探索與實踐
概率統計課程中思政元素的思考與探索
思政教育融入統計學類課程教學的途徑探索與反思
新時代思政課程與經濟社會統計課程的協同發展研究
探究研究生思政教育的有效途徑
「數字中國」背景下基於統計學專業學生特點的思政教育模式探析
高校教師課程思政能力提升策略研究——以抽樣調查課程為例
南審統計學科高質量發展的幾點思考
「統計調查與數據採集」課程思政教學的新探索
《時間序列分析》中的辯證唯物主義及其在「思政」教育中的作用
高校思政教育與學生管理相融合的途徑探究
輔導員如何平衡日常事務工作與思政教育工作
機器學習中思政元素的探討與研究
基於學科競賽的財經類高校創新人才培養研究探索

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