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表演九重城(林洪桐自選集)/北京電影學院學者文庫

  • 作者:林洪桐|責編:王立華|總主編:胡智鋒
  • 出版社:中國國際廣播
  • ISBN:9787507853414
  • 出版日期:2023/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:320
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書以北京電影學院教授林洪桐自選集的形式出版,包含了其對於表演藝術學的研究精華和突出成果。本書涵蓋四講,第一講是《表演藝術「三字經」》,將表演藝術基礎概論以「三字經」進行簡釋,體現了黑格爾的「說到三並說到了全」、老子的「一生二二生三三生萬物」的理念;第二講是《表演藝術關係學篇》,包括演員與自我、角色、導演、觀眾、生話的藝術關係;第三講是《表演藝術創造篇》,介紹了體驗角色階段、體現排演階段、體現細排階段及連排彩排與正式演出等階段的微觀創作;第四講是《表演藝術觀念篇》,包含對於十則觀念的總體把握。

作者介紹
林洪桐|責編:王立華|總主編:胡智鋒
    林洪桐:     編劇、導演     北京電影學院教授     國務院特殊津貼專家     曾任金雞獎第11、14、20屆評委,及北京電影學院「學會獎」「學院獎」歷屆評委。創作影視劇本16部;導演影視劇10部、話劇22部;1960—1998年在北京電影學院表演學院教學,並在中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學、北京師範大學、中國藝術研究院、解放軍藝術學院等院校主講電影表演藝術、電影表演理論、當代電影表演美學、電影觀念與電影思維、電影佳片分析、電影與電影大師、銀幕技巧與手段等課程;著有《表演應試手冊》《表演藝術教程》等書,共計1200余萬字。

目錄
第一講  表演藝術「三字經」
  第一節  基本概念「三字經」
    一、「三位一體」:創作者、創作工具材料、創作成果
    二、三個「雙重」:「雙重生活」「雙重人格」「雙重自我」
    三、三個「統一」:演員與角色的統一、藝術與生活的統一、體驗與體現的統一
    四、三種素質:理解力、想象力、表現力
    五、創作的三進程:理解感受人物、想象構思人物、體現創造人物
    六、三種創作能力:專業素質、形象塑造、觀念把握
    七、創作三通過:通過真抵達美、通過生活抵達藝術、通過自我抵達人物
    八、表演三聖經:「活」非「演」、是他非演他、演「人」非演「戲」
  第二節  創作方法「三字經」
    一、表演發展三階段:演情節、演人物、演靈魂
    二、動作的三要素:做什麼、為什麼、怎麼做
    三、動作三類型:外部動作、心理動作、語言動作
    四、動作三原則:現在與未來、情感與命運、情境與懸念
    五、情境三要素:時間地點、所處事件、人物關係
    六、動作三關係:動作與戲劇衝突、動作與情感命運、動作與人物性格
    七、情境三類型:外在情境、內部情境、心靈情境
    八、三組「對峙」:演員與自我、演員與對手、演員與觀眾
    九、交流三模式:內容交流模式、關相互系交流模式、靈魂交流模式
    十、評價的三因素:劇作基礎、導演指導、演員創作
  第三節  創作觀念「三字經」
    一、表演三層次:「真、松、活」—「精、深、美」
    二、創作三境界:人事之法天、人定之勝天、人心之通天
    三、表演三類別:匠藝、體驗派、表現派
    四、三個螺旋圈:共性圈、個性圈、深化圈
    五、表演「三圈論」:基礎圈、個性圈、當代圈
    六、三種表演派別:斯坦尼派、梅蘭芳派、布萊希特派
    七、創作思維三層次:多米諾式、跳棋式、圍棋式
    八、三匹馬:駕馭「表演生命學」賓士
第二講  表演藝術關係篇
  第一節  演員與自我:矛盾融合—以我為主
    一、塑造人物形象的「化身論」
    二、「一重性」「二重性」「三重性」
    三、發揮演員自我魅力
    四、雙向靠攏、雙向體驗
    五、演員與角色的雙向塑造
    六、布萊希特的演員與角色的「間離說」
    七、強調「自我魅力」論
    八、「讓角色變成『我』」
    九、讓角色向演員靠攏
    十、讓角色具有演員的魅力
    十一、「自我靈魂與潛能」的展現
    十二、后現代的表演解構學
    十三、讓表演走出表演
    十四、創新、綜合、多元的新時期
  第二節  演員與角色:演員創作與文學形象
    一、劇作在戲劇中的重要地位
    二、填好這一張「空白支票」
    三、沃頓的「浪花浪潮說」

    四、演員應該是與編導相稱的合作者
    五、以開放的態度對待劇作
    六、對劇本與語言的反叛
    七、劇作與即興創作
    八、對劇本的「可調節性」
  第三節  演員與導演:體現者與組織者
    一、導演與演員關係的幾個階段
    二、兩種類型的導演
    三、相輔相成的對立統一關係
    四、演員要了解導演並融入其風格
    五、電影中的演員與導演的關係
  第四節  演員與觀眾:「生死存亡」的關係
    一、「沒有觀眾,就沒有戲劇」
    二、三度創作—觀眾參與下完成的表演
    三、觀眾—表演存在的終極要素
    四、獨白因觀眾而精彩
    五、表演是一種雙向的心理遊戲
    六、觀眾審美的雙重感受
    七、觀眾的審美鑒賞與評價
    八、觀眾並不永遠都是對的
    九、辯證中的間接交流
    十、劇場里的交流過程
    十一、善於利用觀眾的反饋
    十二、接受美學的觀眾學
  第五節  演員與生活:生活的審美化
    一、「生活于角色」論
    二、生活與藝術的關係
    三、藝術美與現實美的區別
……
第三講  表演藝術創造篇
第四講  表演藝術觀念篇

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