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高職英語教學模式和方法研究

作者：段瀟樂|責編:白聰響
出版社：吉林出版集團
ISBN：9787573124951

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：186

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書從高職英語教學質量較低、高職學生英語水平和素質不高等教學過程中的現實問題出發，主要論述了高職英語教學及改革研究方面的相關內容，首先，作者對高職英語教學的相關情況進行了總體性的論述；其次，對高職英語的常用教學法進行了分析，並在此基礎上對高職英語教學改革的相關情況做了介紹與概述；最後，分析了高職英語教學相關模式與策略，並列舉了相關案例作為佐證。本書適合高職院校英語教師，以及相關研究工作者閱讀與參考。

作者介紹

段瀟樂|責編:白聰響

第一章  高職英語教育概述
  第一節  高職英語專業教育現狀分析
  第二節  現代高職英語專業教學模式分析
  第三節  現代高職英語教育的實用性分析
第二章  高職英語專業建設
  第一節  概述
  第二節  商務英語專業
  第三節  應用英語專業
  第四節  旅遊英語專業
  第五節  英語教育專業
第三章  高職英語課程設置
  第一節  高職課程設置概論
  第二節  高職公共英語課程設置
  第三節  高職英語專業課程設置
第四章  高職英語項目化教學模式實踐
  第一節  項目化教學解析
  第二節  高職英語項目化教學研究設計
  第三節  高職英語項目化教學模式實踐
  第四節  高職英語項目化教學案例
第五章  高職英語網路化教學
  第一節  概述
  第二節  現代教育技術與學科課程的整合
  第三節  高職英語網路化學習的理論基礎
  第四節  基於網路資源的英語學習模式實驗
  第五節  基於網路平台的「工學結合」項目化教學
  第六節  公共基礎課信息化教學及效果評價
第六章  高職英語教學創新研究
  第一節  新媒體下的高職英語教學
  第二節  工學結合下的高職英語RICH教學
  第三節  圖式激活理論與高職英語聽力焦慮教學
  第四節  「雙創」高職商務英語產學合作協同育人
第七章  高職英語教師發展與團隊建設
  第一節  概述
  第二節  高職教師專業發展途徑
  第三節  高職「雙師結構」教學團隊的內涵與建設要素
  第四節  「雙師結構」商務英語教學團隊建設
  第五節  「EGP+ESP」與高職英語教師專業發展
第八章  交際教學法與高職院校英語教學
  第一節  20世紀80年代前後的英語教學回顧
  第二節  交際教學法在高職院校英語教學中的探索應用
  第三節  在自然班級中應用交際教學法的對比實驗
  第四節  交際教學法在英語分層教學中的初步探索
第九章  高職英語混合式教學模式實踐
  第一節  混合式模式綜述
  第二節  混合式模式教學的理論基礎
  第三節  高職英語教學混合式模式應用實踐
  第四節  教學實驗結果和討論
第十章  現代高職英語教育展望
  第一節  高職教育體系的完整發展
  第二節  高職英語教育對教師的要求

  第三節  高職英語教學手段和設備的現代化
  第四節  高職英語教學模式、評估方法
參考文獻

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