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創建世界一流職業院校的深信模式(精)/光明社科文庫

  • 作者:編者:王暉|責編:史寧//陳永娟
  • 出版社:光明日報
  • ISBN:9787519472399
  • 出版日期:2023/05/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:244
人民幣:RMB 95 元      售價:
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內容大鋼
    本書作者均為一線教師、專業主任與項目管理人員。他們在日常教學、科研與社會服務工作之餘,按照項目建設要求,努力采英擷華,形成了可資分享借鑒的經驗案例。這些成果包括與行業企業共建產業學院、實訓基地的方式方法以及培養學生、專業建設、課程與資源開發、師資隊伍建設、國際交流與合作等特色創新內容,體現了特區職業院校老師學生圍繞國家戰略與地方產業發展埋頭苦幹、積極提升自身素質能力的飽滿精神狀態與良好職業情操。

作者介紹
編者:王暉|責編:史寧//陳永娟
    王暉     男,1969年9月生,漢族,籍貫陝西西安。1985年考入西安交通大學首屆少年班,1996年在西安交通大學電子與信息工程學院生物醫學工程與電子儀器專業獲得博士學位,2004年獲評正教授。現任深圳信息職業技術學院黨委副書記、校長,二級教授,目前擔任信息與通信工程學科博士生導師。長期從事教學科研工作,指導博士研究生和碩士研究生數十名,主編出版國家級規劃教材《電路理論基礎》一部。獲得國家級教學成果獎二等獎,省級教學成果獎特等獎、一等獎、二等獎多項,在Springer出版學術專著Guide to Wireless Sensor Networks,在IEEE、《電子學報》等國內外知名刊物發表學術論文近百篇。

目錄
引言:深圳信息職業技術學院「雙高計劃」建設簡介
第一部分:創建中國特色世界一流職業院校
  第一章  黨建業務雙融雙促雙發展
    導讀
    第一節  加強黨的建設,形成黨建雙創三級全優示範體系
    第二節  強化思政以文化人,培養「紅專能」信息技術技能人才
  第二章  一流育人新架構
    導讀
    第一節  促進產教科深度融合,構建「四鏈融合」人才培養模式
    第二節  鞏固職教類型定位,為數字經濟培育更多優質人才
    第三節  創新產教科融合互促機制,組建一流產業學院
    第四節  依托世界級信息產業集群,加快發展高水平專業群
    第五節  踐行德技並修,探索素質賦能培育體系
    第六節  強化信息科技引領,加大創新實踐能力培養力度
    第七節  推動人人出彩,深化教育評價改革
  第三章  一流研發新形態
    導讀
    第一節  走出成果轉化「死亡谷」,創新建設「電子信息產業技術研究院」
    第二節  瞄準「卡脖子」難題,聯合頭部企業共建共性關鍵核心技術集成攻關平台
    第三節  聚焦高端產業與產業高端,完善創新驅動發展新機制
  第四章  一流教學新支撐
    導讀
    第一節  保障教書育人,建設國家級教學創新團隊
    第二節  加強內涵建設,建設混合式立體化教材體系與教學資源
    第三節  強化技能形成,建設高水平產教融合型實訓基地
    第四節  融入新興信息技術,建設一體化智能化教學平台
    第五節  完善辦學質量監管評價機制,發揮質量保證主體作用
    第六節  擁抱大數據變革,加快職業教育治理能力建設
    第七節  完善數據安全監管,健全突發事件應急機制
  第五章  一流人才新藍海
    導讀
    第一節  暢通職業發展通道,打造「雙師」卓越人才高地
    第二節  落實人才引領發展,引培一流創新型科技人才
    第三節  健全培養培訓體系,服務人才優先發展
    第四節  推動跨界融通,構建賦能型教師創新團隊
  第六章  一流合作新範式
    導讀
    第一節  推動遠程教育跨國培訓,強化職業教育服務國際產能合作能力
    第二節  深化對港教育合作,共建粵港澳大灣區職教高地
    第三節  創新開展「中文+職業技能」項目,打造一流國際影響力
第二部分:打造支撐數字經濟創新發展的高水平專業群
  導讀
  第一章  集成電路專業(群)創新發展
  第二章  軟體技術專業(群)創新發展
  第三章  移動通信專業(群)創新發展
  第四章  工業軟體專業(群)創新發展
致謝

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