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新媒體時代下的大學英語教學方法創新探索

  • 作者：劉娜|責編:楊爽
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573122810
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：197
人民幣：RMB 30 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本研究新媒體時代下的大學英語教學方法創新的理論著作。分析了大學英語教學的基礎知識、新時代背景下大學英語教學面臨的挑戰與機遇、大學英語教學改革的意義；探討了新媒體與遠程教育的融合、新媒體在大學英語教學中的應用；深入分析了新媒體時代下大學英語教學的創新方法，包括開展微課教學、慕課教學、翻轉課堂教學、移動技術語言學習、生態教學以及開展英語自主學習；最後論述了大學英語教師的角色與素養、新媒體時代給英語教師發展帶來的機遇及新媒體時代下大學英語教師培訓路徑。本書可供英語類專業的學生參考，也可供對英語教學感興趣的讀者閱讀。
作者介紹
劉娜|責編:楊爽
目錄
第一章  大學英語教學與改革探索
  第一節  大學英語教學概述
  第二節  新時代背景下大學英語教學面臨的挑戰與機遇
  第三節  大學英語教學改革的意義
第二章  新媒體與教育應用
  第一節  新媒體概述
  第二節  新媒體與遠程教育的融合
  第三節  新媒體在大學英語教學中的應用
第三章  新媒體背景下大學英語教學模式改革與創新之微課、慕課教學
  第一節  微課內涵
  第二節  新媒體時代下的大學英語微課教學平台建設
  第三節  慕課概述
  第四節  新媒體時代下慕課在大學英語教學中的應用研究
第四章  新媒體時代下的大學英語教學方法創新之翻轉課堂教學
  第一節  翻轉課堂教學模式及其理論基礎
  第二節  翻轉課堂模式指導下的大學英語教學模式設計
  第三節  翻轉課堂模式下大學英語基礎知識教學的創新
  第四節  翻轉課堂模式下大學英語基本技能教學的創新
第五章  新媒體時代下的大學英語教學方法創新之移動技術支持的語言學習
  第一節  移動語言學習
  第二節  基於微信、微博移動技術支持的大學英語混合式教學實踐探索
  第三節  移動技術支持的大學英語混合式教學形成性評價
第六章  新媒體時代下大學英語教學創新之多模態課堂教學設計與評價
  第一節  多模態研究的理論基礎
  第二節  基於MAP的大學英語課堂教學設計原則
  第三節  新媒體時代下大學英語多模態課堂設計
  第四節  大學英語課堂教學評價
第七章  新媒體時代下大學英語課堂的生態學重構
  第一節  大學英語課堂的生態學研究
  第二節  新媒體時代大學英語課堂的失衡表現
  第三節  新媒體時代大學英語課堂生態學重構要點
第八章  新媒體時代下的大學英語教學方法創新之自主學習
  第一節  自主學習概述
  第二節  大學英語自主學習能力的現狀
  第三節  新媒體時代下大學英語網路自主學習的原則與對策
  第四節  新媒體時代下的大學英語自主學習監控
第九章  新媒體時代下的大學英語教師的發展
  第一節  大學英語教師的角色與素養分析
  第二節  新媒體時代給大學英語教師發展帶來的機遇及發展途徑
  第三節  新媒體時代下大學英語教師培訓路徑
參考文獻

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