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英語教學理論與實務研究

  • 作者：吳朝霞//孟文濤//代倩|責編:劉虹伯
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573135575
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：214
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    多元文化背景下，社會對大學生的英語能力要求在逐步提高，大學生不僅要具備一定的英語基礎知識，還要能利用英語語言和文化知識實現跨文化交際，因此高校英語教育教學也應當順應市場的變化進行創新和變革，構建以學生為本、實事求是，注重理論和實踐相結合的科學教學模式。如何進行英語教育系統的改革和教學方法的創新，建設符合新形勢下發展教育體系，提高學生英語學習興趣和英語綜合實踐能力，實現英語教學效果和目標，是當代大學英語教育研究者必須思考的問題。本書主要介紹了英語教學的內涵，英語教學的發展與現狀，英語教學的多元化基礎理論，英語教學模式中的講授型教學模式，以及我國高校英語教育實踐等內容。
作者介紹
吳朝霞//孟文濤//代倩|責編:劉虹伯
目錄
第一章  緒論
  第一節  高校英語教學的內湯與現狀
  第二節  高校英語教學的影響因素與發展
  第三節  英語課程與教學論的理論基礎
第二章  高校英語教學的理論闡微
  第一節  英語教學與圖式理論
  第二節  英語教學與支架理論
  第三節  英語教學與人本主義學習理論
  第四節  英語教學與多元智能理論
第三章  建構主義理論—認知學習理論的新發展
  第一節  建構主義的理論依據
  第二節  建構主義的主要內容
  第三節  基於建構主義的教學方法
  第四節  建構主義教學理論的不足
第四章  英語教學模式相關理論與實際應用
  第一節  講授型教學模式
  第二節  交際型教學模式
  第三節  「輸入—輸出」教學模式
  第四節  自主學習模式
  第五節  情感教學模式
第五章  英語語言知識教學理論與實際應用
  第一節  辭彙教學
  第二節  語法教學
第六章  英語語言技能教學理論與實務
  第一節  聽力教學
  第二節  口語教學
第七章  高校英語多元化教學理論與實踐
  第一節  高校英語文化教學理論與實踐
  第二節  高校英語情感教學理論與實踐
  第三節  高校英語自主學習理論與實踐
  第四節  高校英語網路教學理論與實踐
第八章  高校英語教學理論與實踐的創新探索
  第一節  個性化教學與實踐
  第二節  ESL和EFL教學與實踐
  第三節  ESP教學與實踐
第九章  跨文化視域下高校英語教學的新發展
  第一節  創新教學模式
  第二節  實施線上線下混合式教學
  第三節  鼓勵學生自主學習
參考文獻

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