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英語教學中的語篇分析(漢文英文)/核心素養下英語教師專業發展系列/外研社基礎外語教學與研究叢書

  • 作者：朱曉燕|責編:關靜瑞|總主編:程曉堂
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787521348002
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：257
人民幣：RMB 53 元      售價：元
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內容大鋼
    什麼是語篇？什麼是基於語管的英語教學？如何在課堂上實施英語語篇教學？本書針對教師的困惑，首先引導讀者從不同角度了解語篇知識；然後根據新課標有關語篇的理念和相關理論，從基於語篇的英語教學的角度，分析語篇教學內容；最後提供了多個課文語篇分析和教學設計案例。相信本書能為職前和在職英語教師提供有益參考。
作者介紹
朱曉燕|責編:關靜瑞|總主編:程曉堂
目錄
第一章  英語教學的語篇分析框架
  1.1  語篇和語篇類型
  1.2  基於語篇的教學
  1.3  新課標的語篇分析框架
  1.4  常見的語篇分析不足與對策
第二章  What：理解語篇的主題語境和內容
  2.1  語篇的主題語境和內容
  2.2  What層面的方法
  2.3  四個語篇練習
  2.4  What層面的常見不足與對策
第三章  Why：明確語篇傳遞的主題意義
  3.1  語篇的主題意義
  3.2  Why層面的方法
  3.3  四個語篇練習
  3.4  Why層面的常見不足與對策
第四章  How：識別語篇的組織特徵
  4.1  How層面的構成要素
  4.2  語篇的組織結構
  4.3  四個語篇練習
  4.4  How層面的常見不足與對策
第五章  基於語篇分析的四種課例
  5.1  語篇分析與教學設計的關係
  5.2  記敘文
  5.3  說明文
  5.4  議論文
  5.5  應用文
參考文獻
附錄  中學英語教師優秀課堂教學設計及點評
後記

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