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創新思維與實踐

  • 作者：編者:羅清君|責編:榮文雅
  • 出版社：中國統計
  • ISBN：9787523002247
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：259
人民幣：RMB 53 元      售價：元
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內容大鋼
    人才是創新的根基，是創新的核心要素。肩負民族復興大任的時代新人，要具有自發的創新意識、自主的創新能力和自覺的創新精神。高校作為培養民族復興大任的時代新人的「主陣地」，肩負著為黨育人、為國育才的光榮使命，必須始終堅持立德樹人根本任務，將創新能力培養融入學生學習實踐全過程，激發學生的創新設想，培養學生的好奇心、探索精神和批判性思維。
    基於此，本教材按照理論與實踐結合、創新教育與專業教育融合、創新教育與思政育人協同的原則系統介紹基本的創新理論和創新思維訓練方法，通過生動的案例讓學生感知創新的無窮魅力，鼓勵學生大膽突破定勢，勇於探索創新。在具體的實踐中，培養創新意識，創新能力和創新精神。
作者介紹
編者:羅清君|責編:榮文雅
目錄
第一章  感知創新
  第一節  創新的重要性
  第二節  創新的概念
  第三節  創新的基本類型
  第四節  創新的基本過程
  第五節  創新的基本素質
  第六節  創新的基本原理
  第七節  創新的基本原則
第二章  認識創新
  第一節  思維
  第二節  創新思維
第三章  突破思維定勢
  第一節  思維定勢
  第二節  習慣思維定勢
  第三節  線性思維定勢
  第四節  從眾思維定勢
  第五節  權威思維定勢
  第六節  經驗思維定勢
  第七節  書本思維定勢
  第八節  自我中心思維定勢
  第九節  突破思維定勢的基本方法
第四章  創新思維方法
  第一節  發散思維
  第二節  收斂思維
  第三節  逆向思維
  第四節  水平思維
  第五節  直覺思維
  第六節  靈感思維
  第七節  想象思維
  第八節  聯想思維
第五章  創新思維訓練
  第一節  設問法
  第二節  列舉法
  第三節  類比法
  第四節  智力激勵法
  第五節  六頂帽子思考法
第六章  創新實踐
  第一節  中國國際「互聯網+」大學生創新創業大賽
  第二節  「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽
  第三節  全國大學生市場調查與分析大賽
  第四節  全國大學生數學建模競賽
  第五節  全國大學生統計建模競賽
  第六節  創業計劃書
  第七節  市場調查報告
  第八節  路演PPT
  第九節  項目路演
參考文獻

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