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新時期高等職業教育的可持續發展探索

  • 作者：汪安|責編:周昕
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522518190
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：223
人民幣：RMB 86 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包括九章內容。第一章作為全書開篇，對高等職業教育及其發展的相關內容進行了總體論述，從而為下述章節的展開做好了理論鋪墊。第二章至第七章是本書的重點內容，分別對高等職業教育的辦學定位、發展模式、專業建設與課程管理、教學與科研管理、教師培養以及產教融合等內容進行了詳細研究，能夠幫助高等職業院校在明確辦學定位、形成辦學特色的基礎上，不斷提高自己的教學質量，從而確保所培養的人才得到社會的高度認可。由於高職院校校園文化的建設情況以及終極目標是否明確，會對高等職業教育的可持續發展產生影響，因此第八章和第九章分別對高職院校的校園文化建設和高職院校發展的終極目標進行了深入探索。
作者介紹
汪安|責編:周昕
目錄
第一章  路徑變化：高等職業教育發展概述
  第一節  高等職業教育的發展背景與歷史沿革
  第二節  高等職業教育的目的與培養目標分析
  第三節  高等職業教育的結構
  第四節  高等職業教育發展所面臨的問題及其解決對策
  第五節  高等職業教育發展進入新時期
  第六節  高等職業教育的可持續發展
第二章  定位明確：高等職業教育的辦學定位分析
  第一節  高等職業教育辦學定位的含義與理論基礎
  第二節  高等職業教育辦學定位的影響因素以及應遵循的原則
  第三節  我國高等職業教育辦學定位的發展變遷
  第四節  積極促進我國高等職業教育辦學定位的合理化
第三章  模式創新：高等職業教育的發展模式探究
  第一節  高等職業教育發展模式的演進歷史
  第二節  高等職業教育發展模式的演進規律與未來趨向
  第三節  我國高等職業教育發展的幾種主要模式
  第四節  我國高等職業教育發展模式存在的主要問題
  第五節  我國高等職業教育發展模式的創新框架構建
第四章  載體建設：高等職業教育的專業建設與課程管理探究
  第一節  高等職業教育的專業設置與專業建設
  第二節  高等職業教育的課程設置與課程體系構建
  第三節  高等職業教育的課程開發
  第四節  高等職業教育課程的建設與管理
第五章  質量提升：高等職業教育的教學與科研管理探究
  第一節  高等職業教育的教學體系與教學運行機制構建
  第二節  高等職業教育教學的質量管理與標準化管理
  第三節  高等職業教育的實踐教學及其有效管理
  第四節  高等職業教育的教學診改嘗試
  第五節  高等職業教育科研的意義和管理的原則、內容與機制創新
第六章  師資保障：高等職業教育的教師培養探究
  第一節  高職教師的職責與應具備的素質
  第二節  高職教師的科學選拔與職業能力培養
  第三節  高職教師的職業倦怠心理及其有效調節
  第四節  高素質的高等職業教育師資隊伍的培養策略
第七章  產教融合：高等職業教育中的校企合作探究
  第一節  產教融合與校企合作
  第二節  高等職業教育產教融合的主要模式
  第三節  高等職業教育產教融合的體制機制
第八章  文化育人：高職院校的校園文化建設探究
  第一節  高職院校校園文化建設的內涵
  第二節  高職院校的校園環境建設
  第三節  高職院校的制度文化建設
  第四節  高職院校的行為文化建設
  第五節  高職院校的道德文化建設
  第六節  高職院校的網路文化建設
第九章  學生成長：高職院校發展的終極目標
  第一節  自我認知與高職學生成長
  第二節  學習素養與高職學生成長
  第三節  心理健康與高職學生成長
  第四節  品德發展與高職學生成長

  第五節  能力素質與高職學生成長
參考文獻

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