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高校聲樂教學多維度創新路徑研究

  • 作者：崔香|責編:趙曉彤
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522513218
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：176
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書內容編排上共設置六章：第一章作為本書論述的基礎和前提，主要闡釋高校聲樂教學的基本理論；第二章是高校聲樂教學的具體方法創新構建，內容涵蓋反思性與互動式聲樂教學方法構建、可視性與啟髮式聲樂教學方法構建、情景式與模仿式聲樂教學方法構建、比喻式與比較式聲樂教學方法構建；第三章從虛擬技術在高校聲樂教學的運用、教學沙龍模式與生態課堂模式運用、因材施教模式與翻轉課堂模式的運用、微格模式與多媒體教學模式的運用四個不同方面探究高校聲樂教學的多種模式創新運用；第四、五章論述高校聲樂教學的審美能力創新培養、高校聲樂教學中演唱作品的創新表達；第六章突出實踐性，圍繞聲樂演唱的藝術處理與藝術表現、聲樂藝術的舞台表演排練、聲樂舞台表演的風度與形體表達、聲樂表演藝術的二度創作實踐進行研究。
作者介紹
崔香|責編:趙曉彤
目錄
第一章  緒論
  第一節  高校聲樂教學的理論構建與意義
  第二節  高校聲樂教學的原則、特徵與內容
  第三節  高校聲樂教學的歌唱技巧解讀
  第四節  高校聲樂教學課程創新
第二章  高校聲樂教學的具體方法創新構建
  第一節  反思性與互動式聲樂教學方法構建
  第二節  可視性與啟髮式聲樂教學方法構建
  第三節  情景式與模仿式聲樂教學方法構建
  第四節  比喻式與比較式聲樂教學方法構建
第三章  高校聲樂教學的多種模式創新運用
  第一節  虛擬技術在高校聲樂教學的運用
  第二節  教學沙龍模式與生態課堂模式的運用
  第三節  因材施教模式與翻轉課堂模式的運用
  第四節  微格模式與多媒體教學模式的運用
第四章  高校聲樂教學的審美能力創新培養
  第一節  高校聲樂教學的審美能力培養內容
  第二節  高校聲樂教學的審美能力培養方法
  第三節  高校聲樂教學的審美能力培養措施
  第四節  高校聲樂教學的審美能力培養改革
第五章  高校聲樂教學中演唱作品的創新表達
  第一節  高校聲樂教學中演唱作品的選擇方法
  第二節  高校聲樂教學中演唱作品的形象塑造
  第三節  高校聲樂教學中演唱作品的風格把握
  第四節  高校聲樂教學中演唱作品的情感表達
第六章  聲樂表演藝術的創新實踐
  第一節  聲樂演唱的藝術處理與藝術表現
  第二節  聲樂藝術的舞台表演排練
  第三節  聲樂舞台表演的風度與形體表達
  第四節  聲樂表演藝術的二度創作實踐
參考文獻

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