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跨文化交際視野下的高校外語教學人才培養研究/高校學術研究成果叢書

  • 作者：盧悅|責編:李新
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787506894654
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：192
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書第一章為跨文化能力概述，分別介紹了跨文化能力的概念、跨文化能力的起源與發展、跨文化能力中的能力要素三個方面的內容；本書第二章為跨文化教學的影響因素，主要介紹了三個方面的內容，依次是文化休克、文化衝突、文化適應；本書第三章為跨文化外語教學的理論架構，分別介紹了五個方面的內容，依次是跨文化外語教學的理論基礎、跨文化外語教學的目標和內容、跨文化外語教學的大綱、跨文化外語教學的原則、跨文化外語教學的方法；本書第四章為跨文化能力培養的路徑與策略，依次介紹了學生文化多元主義思想的培養、學生母文化和目的語文化的認知培養、學生跨文化行為能力的培養、學生跨文化自主學習能力的培養四個方面的內容；本書第五章為跨文化外語教學的測試與評價，主要介紹了兩個方面的內容，分別是跨文化外語教學的測試、跨文化外語教學的評價；本書第六章為跨文化教學的現狀與展望，從兩個方面展開介紹，分別是跨文化教學的現狀、跨文化教學的展望。
作者介紹
盧悅|責編:李新
    盧悅，女，碩士，畢業於法國昂熱大學。現任職于鄭州航空工業管理學院法語系。研究方向：跨文化交際，外語教學法。主編《直通法國留學教程——聽力與會話4》，參與編寫《法語聽力與會話1》，《學寫中國字》等著作，發表《可持續發展視域下法國環境政策的再審視》等核心論文。
目錄
第一章  跨文化能力概述
  第一節  跨文化能力的概念
  第二節  跨文化能力的起源與發展
  第三節  跨文化能力中的能力要素
第二章  跨文化教學的影響因素
  第一節  文化休克
  第二節  文化衝突
  第三節  文化適應
第三章  跨文化外語教學的理論架構
  第一節  跨文化外語教學的理論基礎
  第二節  跨文化外語教學的目標和內容
  第三節  跨文化外語教學的大綱
  第四節  跨文化外語教學的原則
  第五節  跨文化外語教學的方法
第四章  跨文化能力培養的路徑與策略
  第一節  學生文化多元思想的培養
  第二節  學生母文化和目的語文化的認知培養
  第三節  學生跨文化行為能力的培養
  第四節  學生跨文化自主學習能力的培養
第五章  跨文化外語教學的測試與評價
  第一節  跨文化外語教學的測試
  第二節  跨文化外語教學的評價
第六章  跨文化教學的現狀與展望
  第一節  跨文化教學的現狀
  第二節  跨文化教學的展望
參考文獻

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