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基於社交媒體的學術信息交流研究

  • 作者：程妮|責編:田文
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522721088
  • 出版日期：2023/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 86 元      售價：元
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內容大鋼
    在社會信息化、Web 2.0廣泛應用的今天，學術信息交流活動不僅僅依托于傳統的紙質文獻，而且在社交媒體上也很活躍。本書從學術信息交流與社交媒體基礎理論入手，對國內多個社交媒體平台上的學術信息交流數據進行採集和挖掘，研究各平台上開展學術信息交流的參與者及其交流內容，探討基於社交媒體的學術信息交流的機理，並構建基於社交媒體的學術信息交流模型，利用內容分析法、信息計量學、問卷調查法等多種方法對基於社交媒體的學術信息交流展開實證研究，最終提出其促進策略。
作者介紹
程妮|責編:田文
    程妮，1980年出生，2003年在華中師範大學獲管理學學士學位，2006年在北京大學獲管理學碩士學位，2009年在武漢大學獲管理學博士學位，現為華中農業大學公共管理學院講師。主持教育部人文社會科學青年項目1項，國家社科基金青年項目1項，在《圖書館學研究》《武漢大學學報(信息科學版)》《情報科學》《科學學研究》等刊物公開發表學術論文20余篇。主要研究領域：信息計量與知識管理、信息資源管理、農業信息化等。
目錄
第一章  引言
  第一節  選題背景與研究意義
    一  選題背景
    二  選題意義
  第二節  國內外研究現狀
    一  國內學者針對學術信息交流與社交媒體的研究
    二  國外學者對社交媒體在學術領域的應用研究
  第三節  研究目標、思路與研究方法
    一  研究目標
    二  研究思路
    三  研究方法
第二章  信息交流基礎理論
  第一節  信息交流
    一  信息交流概念
    二  信息交流模型與模式
    三  不同領域的信息交流研究
  第二節  學術信息交流
    一  學術信息交流的界定
    二  學術信息交流的變化
    三  學術信息交流模型
    四  學術信息交流的其他方面研究
  第三節  Web 2.O、社交媒體與學術信息交流
    一  Web 2.0與學術信息交流
    二  社交媒體與學術信息交流
第三章  基於社交媒體的學術信息交流機理研究
  第一節  基於社交媒體的學術信息交流的界定
  第二節  基於社交媒體的學術信息交流要素
    一  基於社交媒體的學術信息交流主體
    二  基於社交媒體的學術信息交流客體
    三  基於社交媒體的學術信息交流媒介
  第三節  基於社交媒體的學術信息交流過程
    一  Wiki類社交媒體上的學術信息交流
    二  網路論壇與問答社區類
    三  博客與微博類
第四章  基於社交媒體的學術信息交流模型構建
  第一節  基於社交媒體的學術信息交流模型
    一  模型的理論基礎
    二  模型構建
  第二節  基於社交媒體的學術信息交流模型的相關假設
    一  態度對意向的影響
    二  感知規範對意向的影響
    三  個人動力對意向的影響
  第三節  研究模型及假設匯總
第五章  基於社交媒體的學術信息交流的實證——國內典型社交媒體上學術信息交流的信息計量研究
  第一節  百度百科
    一  基於詞條引證的信息交流
    二  基於詞條標籤的信息交流
    三  基於專家合作的信息交流
    四  詞條內容建設者（網友）的信息交流
    五  基於詞條參考資料的信息交流

    六  小結
  第二節  知乎
    一  信息交流參與者分析
    二  基於話題標籤的信息交流
    三  基於關鍵詞的信息交流
    四  基於引文的信息交流
    五  小結
  第三節  小木蟲
    一  提問者與回答者的交流
    二  基於關鍵詞的信息交流
    三  學科之間的信息交流
    四  小結
  第四節  經管之家
    一  帖子參與者交流
    二  帖子標籤分析
    三  帖子關鍵詞分析
    四  小結
  第五節  科學網博客
    一  好友關係分析
    二  評論關係分析
    三  推薦關係分析
    四  博文內容分析
    五  小結
  第六節  新浪微博
    一  交流參與者分析
    二  交流內容分析
    三  小結
  第七節  本章小結
    一  百度百科
    二  知乎
    三  小木蟲
    四  經管之家
    五  科學網博客
    六  新浪微博
第六章  基於社交媒體的學術信息交流的實證研究——信息交流意向調查
  第一節  問卷總體設計
  第二節  問卷的內容
    一  問卷指標
    二  問卷得分標準
  第三節  問卷的信度與效度分析
    一  問卷的效度分析
    二  細分變數的信度分析
  第四節  調查實施
  第五節  結果分析
    一  社交媒體平台分佈
    二  發布或提供信息的意向分析
    三  獲取或使用信息的意向分析
  第六節  調查研究總結
第七章  基於社交媒體的學術信息交流促進策略研究
  第一節  完善學術評價機制

  第二節  營造良好的外部環境
    一  加強硬體環境建設
    二  加強相關軟體研發
  第三節  實施方案的一些設想
    一  設立獎勵制度
    二  提倡社交媒體上的學術信息資源貢獻署名制
    三  對社交媒體上學術信息的引用參考更加包容
    四  加強對社交媒體的管理
    五  重視知識產權、隱私與信息過載問題
第八章  總結與展望
  第一節  研究結論
    一  信息交流者的參與程度呈現不均衡現象
    二  基於社交媒體的學術信息交流呈現出流行性趨勢
    三  信息交流內容的豐富性與相對聚集性並存
  第二節  研究展望
    一  研究的不足
    二  未來努力方向
參考文獻
附錄  基於社交媒體的學術知識信息發布和利用調查問卷
後記

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