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2021中國生涯教育與家庭教育共成長年度報告

作者：編者:孫誠//王彬宸|責編:余芳
出版社：四川大學
ISBN：9787569059250

出版日期：2023/08/01
裝幀：平裝
頁數：208

人民幣：RMB 72.5 元售價：元

內容大鋼

本書是北京家校共育教育科技研究院組織編寫的專業研究報告。本書作為我國生涯教育和家庭教育深度融合指向的專業報告，主要討論了我國生涯教育和家庭教育面臨的多重背景、政策進展、現有情況和未來形勢，涉及生涯教育和家庭教育的概念界定、理論闡釋、現狀呈現、局限梳理、成因分析、經驗借鑒、策略建構和實踐探索等內容。作為一份以生涯教育和家庭教育為主題的專業研究報告，本書在尊重我國生涯教育和家庭教育發展狀況和現有專家學者系統研究的基礎上，竭力尋求新的研究切入點，嘗試以「理論研究與實踐探索相結合」「國內發展探索和國際經驗借鑒相融通」「普遍性與特殊性相統一」等方式，對近年來尤其是2021年度我國生涯教育和家庭教育發展情況加以呈現和詮釋，盡最大努力呈現一幅主線清晰、內容全面、專題具化、動態演繹的中國生涯教育和家庭教育共成長圖景。

作者介紹

編者:孫誠//王彬宸|責編:余芳

上  理論篇
  第一章  概論
    一、研究背景和問題提出
      （一）研究背景
      （二）問題提出
    二、研究目的和意義
      （一）研究目的
      （二）研究意義
    三、概念闡釋和界定
      （一）家庭教育相關概念闡釋與界定
      （二）生涯規劃相關概念闡釋和界定
      （三）職業體驗相關概念闡釋和界定
      （四）個體生涯年齡階段的闡釋和界定
      （五）生涯規劃坐標下的家庭教育
    四、研究方法和設計
      （一）研究方法
      （二）研究思路
      （三）研究資料的收集、整理和分析
  第二章  生涯教育及其與家庭教育的關係
    一、生涯教育意涵闡釋
      （一）生涯教育概念的提出及闡釋
      （二）生涯教育的特徵
      （三）生涯教育的主要原則
    二、國內外生涯教育研究現狀
      （一）國外生涯教育研究現狀
      （二）國內生涯教育研究現狀
    三、生涯教育和家庭教育關係透視
      （一）生涯教育是家庭教育的重要內容
      （二）家庭教育是生涯教育的強力保障
      （三）生涯教育和家庭教育是有機統一體
  第三章  生涯教育與家庭教育的政策推進和理論基礎
    一、生涯教育與家庭教育的政策推進
      （一）國家發布的生涯教育和家庭教育有關政策文件
      （二）地方政府發布的生涯教育和家庭教育有關政策文件
    二、生涯教育與家庭教育共成長的理論基礎
      （一）職業興趣理論
      （二）生涯發展理論
      （三）生涯決策理論
      （四）特質因素理論
      （五）社會學習理論
      （六）心理動力理論
      （七）體驗式學習理論
      （八）家庭系統理論
      （九）交疊影響域理論
      （十）嬗變學習理論
中  實踐篇
下  展望篇
主要參考文獻
後記

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