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大學英語個性化教學研究與實踐/外語教學研究新視界文庫

  • 作者：劉長江//王珺琳//王秀文//徐智鑫|責編:臧燕陽|總主編:劉長江
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313293312
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：186
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書用理論結合實際的研究方法，基於人本主義、建構主義、多元智力理論等教育教學理論，結合大學英語教學在各方面的實踐，探究在教學中實施有效的個性化教學的方法和路徑。本書共分八章，主要內容包括大學英語課程的內涵及特徵，大學英語個性化教學的理論依據、課程設置、環境創設、教學設計、教學評價、第二課堂設計、教學管理等。本書適合高校大學英語教學領域的教師、管理者等閱讀使用。
作者介紹
劉長江//王珺琳//王秀文//徐智鑫|責編:臧燕陽|總主編:劉長江
目錄
第一章  大學英語課程的內涵及特徵
  一、大學英語課程的性質
  二、大學英語的教改歷程
  三、大學英語個性化教學的內涵解析
  四、大學英語個性化教學的主要特徵
  五、南航實踐——大學英語教學改革歷程
第二章  大學英語個性化教學的理論依據
  一、人本主義心理學與大學英語個性化教學
  二、建構主義理論與大學英語個性化教學
  三、多元智力理論與大學英語個性化教學
  四、南航實踐——「互聯網+」環境下大學英語個性化教學體系
第三章  大學英語個性化教學課程設置
  一、大學英語個性化課程設置的理論依據
  二、呈現差異性的分級教學目標(通用英語)+呈現多樣性的分類教學目標(專門用途英語
  三、南航實踐——大學英語個性化課程設置
第四章  大學英語個性化教學環境創設
  一、大學英語個性化教學環境的範疇
  二、大學英語在線學習環境和實體課堂環境
  三、大學英語個性化網路教學環境的創建
  四、南航實踐——基於混合式教學環境的課程建設
第五章  大學英語個性化課堂教學設計
  一、大學英語個性化課堂教學
  二、大學英語個性化課堂教學風格
  三、大學英語個性化課堂教學活動
  四、大學英語個性化課堂教學內容
  五、大學英語個性化課堂教學教材
  六、南航實踐——人本教育視域下的大學英語個性化教學實踐
第六章  大學英語個性化第二課堂設計
  一、大學英語第二課堂的理論依據
  二、理論模式指導下的大學英語個性化第二課堂體系
  三、大學英語個性化第二課堂的設計思路和模式
  四、大學英語個性化第二課堂的可行性建設實踐
  五、南航實踐——大學英語個性化第二課堂
第七章  大學英語個性化教學評價構建
  一、大學英語個性化教學評價的原則
  二、大學英語個性化教學評價的方法
  三、南航實踐——大學英語個性化評估方式
第八章  大學英語個性化教學管理策略
  一、教學目標管理
  二、教學過程管理
  三、教學評價管理
  四、師資隊伍管理
  五、自主學習管理
  六、南航實踐——個性化教學模式下教學管理信息化
第九章  后疫情時代的個性化教學模式構建
  一、線上線下混合式教學模式
  二、基於OBE理論的「互聯網+」教學
  三、基於POA理論的個性化教學模式
  四、南航實踐——線上線下混合式教學
參考文獻

索引

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